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学校实验仪器设备管理制度

一、总则

(1)学校实验仪器设备管理制度旨在规范实验仪器设备的管理和使用，确保实验工作的顺利进行和实验资源的合理配置。本制度适用于全校各类实验仪器设备的管理，包括但不限于实验室、教学实验室、科研实验室、公共实验平台等。

(2)实验仪器设备是学校教学、科研、人才培养的重要物质基础。学校应当加强对实验仪器设备的管理，确保其安全、高效、有序地运行。本制度通过明确管理职责、规范操作流程、加强维护保养等措施，旨在提高实验仪器设备的利用率，保障实验工作的质量和效率。

(3)本制度遵循科学管理、合理使用、定期维护、责任到人的原则。各部门和实验室应积极配合学校实验室管理部门，共同维护实验仪器设备的良好状态，确保实验工作的顺利进行。学校将定期对实验仪器设备的管理情况进行检查，对违反本制度的行为进行严肃处理。

二、管理职责

(1)学校实验室管理部门负责实验仪器设备的总体管理，包括设备的采购、验收、分配、维护和报废等工作。据统计，过去三年内，学校实验室管理部门共采购实验仪器设备价值超过5000万元，涉及各类实验仪器设备1000余台。例如，在2022年，学校实验室管理部门成功引进了价值300万元的先进仪器设备，显著提升了学校的科研实力。

(2)各学院实验室负责人是本学院实验仪器设备管理的第一责任人，负责本学院实验仪器设备的日常管理、使用和保养。根据近年来的数据，各学院实验室负责人对实验仪器设备的维护保养工作投入了大量精力，确保了设备的稳定运行。例如，某学院实验室负责人在2021年组织了对全院实验仪器的全面检查，发现并解决了50余项设备故障，保障了教学科研工作的正常进行。

(3)实验室技术人员负责实验仪器的具体操作和日常维护工作。以某重点实验室为例，实验室技术人员每年对实验仪器进行至少两次全面维护，确保设备性能稳定。此外，技术人员还定期对实验人员进行操作培训，提高实验操作的安全性。据统计，近三年内，实验室技术人员共培训实验人员3000余人次，有效降低了实验事故的发生率。

三、设备使用与维护

(1)实验仪器设备的使用应严格按照操作规程进行，未经授权的人员不得擅自操作。操作人员需接受专业培训，掌握设备的操作技能和安全注意事项。例如，对于高精度仪器，操作人员需接受至少40小时的培训，包括理论学习和实际操作，以确保正确使用设备。

(2)使用实验仪器设备前，操作人员应检查设备状态，包括电源、冷却系统、光学系统等，确保设备处于良好工作状态。使用过程中，如发现设备异常，应立即停止操作，并报告给实验室负责人或设备维护人员。根据学校实验室事故报告，90%的设备故障发生在使用前未进行常规检查。

(3)实验仪器设备的使用结束后，操作人员应关闭电源，清理工作台面，并将设备恢复到原始状态。定期维护是保证设备长期稳定运行的关键，实验室应制定设备维护计划，包括日常清洁、定期检查和保养。例如，精密仪器每季度至少进行一次全面检查和保养，以确保其性能和精度。