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小班安全活动《不跟陌生人走》PPT课件

目录CONTENTS课程介绍与目标陌生人危险性认知个人安全防护措施家庭安全教育指导校园安全教育实践总结回顾与拓展延伸

01CHAPTER课程介绍与目标

通过本次活动，帮助幼儿了解与陌生人交往的潜在危险，增强自我保护能力。引导幼儿树立正确的安全观念，培养良好的行为习惯。当前社会安全问题日益突出，提高幼儿的安全意识至关重要。活动背景及意义

让幼儿能够识别陌生人和熟悉的人，并知道如何应对陌生人的搭讪。培养幼儿在遇到危险时能够保持冷静，寻求帮助的能力。通过情境模拟和游戏互动，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。活动目标与期望成果

适用对象幼儿园小班幼儿年龄段3-4岁适用对象及年龄段

02CHAPTER陌生人危险性认知

指幼儿不熟悉、不认识或从未见过的人。陌生人的定义识别方法特别提示通过观察对方的面部特征、穿着打扮、行为举止等方面进行判断。教育幼儿不要轻信陌生人的言语和承诺，学会保护自己。030201陌生人定义及识别方法

陌生人可能会对幼儿进行人身攻击、绑架等犯罪行为。人身安全威胁与陌生人接触可能会让幼儿产生恐惧、焦虑等心理问题。心理健康影响轻信陌生人可能导致幼儿被卷入不良社会交往圈子，影响成长。社会交往风险陌生人可能带来的危害

教育幼儿不要轻信陌生人的言语和承诺，特别是涉及个人信息和家庭情况时要保持警惕。不轻易相信陌生人的话不随意跟陌生人走学会寻求帮助加强家庭安全教育告诉幼儿在任何情况下都不要随意跟陌生人走，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，学会向周围的人求助，如寻找警察、工作人员等。家长应加强对幼儿的安全教育，让他们了解如何防范陌生人的危险，并掌握基本的自我保护技能。如何避免与陌生人接触

03CHAPTER个人安全防护措施

不向陌生人透露自己及家人的姓名、住址、电话等个人信息。在网络上也要保护好自己的隐私，不随意发布个人信息。教会孩子在公共场合不要大声说出自己或家人的私密信息。不轻易透露个人信息

告诉孩子，无论陌生人看起来多么和善，都不能随便接受他们的邀请。如果陌生人给孩子食物或礼物，要教孩子坚决拒绝，并马上离开。让孩子知道，即使陌生人说是父母的朋友或同事，也不能轻易相信，必须先向父母求证。学会拒绝陌生人的邀请

教会孩子在遇到危险时，如何向周围的成年人求助。让孩子熟记父母的联系方式，以便在需要时能够及时联系到家人。告诉孩子在紧急情况下可以拨打110报警电话，并向警察说明自己的位置和遇到的危险情况。遇到危险时如何求助和报警

04CHAPTER家庭安全教育指导

03教授拒绝陌生人的方法告诉孩子如果陌生人要拉自己走或做出其他不适当的行为，要大声呼救并拒绝，同时向周围人求助。01讲解陌生人的概念告诉孩子陌生人是指自己不认识的人，让孩子明白与陌生人交往可能存在的风险。02强调不接受陌生人的礼物和食品教育孩子不要接受陌生人递过来的任何东西，特别是食物和饮料，以防被诱骗或发生其他危险。家长如何引导孩子认识陌生人危险性

家庭环境中潜在安全隐患排查检查门窗是否牢固确保家庭门窗完好且锁具可靠，防止陌生人闯入。排查家中危险物品将药品、刀具等危险物品放置在孩子无法触及的地方，避免孩子误食或误伤。确保孩子独处安全不要让孩子独自留在家中或独自外出，以免发生意外。

在公共场所，特别是在人多的地方，要时刻牵好孩子的手，防止孩子走失或被陌生人带走。牵好孩子的手注意观察周围环境，及时发现可疑人员或异常情况，确保孩子安全。留意周围环境告诉孩子在遇到危险或走失时，应该向警察、保安等穿制服的人员求助，并记住家长的联系方式以便及时联系。教授孩子求助方法家长陪伴孩子外出时注意事项

05CHAPTER校园安全教育实践

主题班会定期举行以安全为主题的班会，让学生了解安全知识和应对方法。安全教育周学校可以设立安全教育周，期间组织一系列与安全相关的活动和课程，包括讲座、演练、互动游戏等。安全演练组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高学生的安全意识和自救能力。学校组织相关主题活动或课程安排

123老师可以结合具体案例，向学生讲解安全知识，如防范陌生人、交通安全、防火防盗等。讲解安全知识老师可以引导学生就安全问题展开讨论，鼓励学生发表自己的看法和意见，增强学生的参与感和安全意识。引导学生讨论针对学生在安全方面的疑问和困惑，老师应及时给予解答和帮助，消除学生的安全顾虑。答疑解惑老师在课堂上进行安全教育讲解

安全小组成立学生安全小组，由小组成员轮流负责班级的安全事务，提醒同学们注意安全事项。互助互爱鼓励同学之间互相关心、互相帮助，发现身边同学存在安全隐患时及时提醒和制止。分享经验同学之间可以分享自己的安全经验和做法，共同学习和进步，营造班级良好的安全氛围。同学之间相互提醒和帮助

06CHAPTER总结回顾与拓