2025新教材人教版一年级数学下册《简单的加、减法.pptxVIP

简单的加、减法义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

复习导入50里面有（）个十。90里面有（）个十。67里面有（）个十和（）个一。8个一和5个十合起来是（）。6个十和4个一合起来是（）探究新知7一共有多少本？左边有10本右边有20本一共10＋20＝20＋10＝

10＋20＝20＋10＝十位个位1个十和2个十合起来是3个十，就是30。3030

想一想：30－20＝30－10＝想办法算一算，说一说。

30－20＝30－10＝十位个位3个十减去2个十，还剩1个十，就是10。10十位个位3个十减去1个十，还剩2个十，就是20。20

30－20＝30－10＝因为10＋20＝30，所以30－20＝10，30－10＝20。1020

8一共有多少本？左边有30本右边有2本一共30＋2＝2＋30＝整十数加一位数

30＋2＝2＋30＝十位个位3个十和2个一合起来是32。3232

32－2＝32－30＝你会计算吗？试着算一算，并与同伴说一说。想一想：

十位个位32－2＝32－30＝3个十和2个一减去2个一，还剩3个十，就是30。30十位个位3个十和2个一减去3个十，还剩2个一，就是2。2

32－2＝32－30＝302因为30＋2＝32，所以32－2＝30，32－30＝2。

快乐应用1.【教材P37做一做】70＋2＝72－2＝72－70＝40＋4＝44－4＝44－40＝5＋60＝65－5＝65－60＝727024440465605

2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。40＋104573－3702250－3092－22087＞＝＞＞＜＝

3.有40只猴子。饲养员准备了多少根香蕉？＝（）40＋848根

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？10＋20＝3020＋10＝3030－20＝1030－10＝20整十数加整十数（一位数）及相应的减法30＋2＝322＋30＝3232－2＝3032－30＝2

摆一摆，想一想义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

新课导入十位个位这是什么？请你用1个在数位表上摆一摆，并与同伴说一说你摆出的数是多少。你能摆出几个？这些数分别是多少？

十位个位1十位个位10用1个怎么能摆出2个不同的数？

探究新知你能用2个摆出几个不同的数？十位个位

十位个位11十位个位20十位个位2

十位个位组成的数11202一共摆了3个不同的数。

用3个摆出不同的数，能摆几个？十位个位组成的数摆一摆，并将摆法记录在学习单上。

十位个位组成的数321展示交流30全摆出来了吗？12

十位个位组成的数3122130能摆4个不同的数。

十位个位组成的数3122130能摆4个不同的数。

十位个位组成的数3021123能摆4个不同的数。

观察这几种摆法，你发现了什么？交换圆片的位置从小到大从大到小有序摆圆片不重复、不遗漏

用4个、5个或更多的分别能摆出几个不同的数？（1）想一想：怎样摆才能做到不重复也不遗漏；（2）摆一摆：将所有可以表示的数记录在学习单上。

用4个摆：十位个位组成的数413223140能摆出5个不同的数。

用5个摆：十位个位组成的数51423324150能摆出6个不同的数。

用6个摆：十位个位组成的数6152433425160能摆出7个不同的数。

个数组成的数组成的数的个数123456填一填。1、1022、11、2033、12、21、3044、13、22、31、405、14、23、32、41、50566、15、24、33、42、51、607你发现了什么？组成的数的个数比的个数多1。

个数组成的数组成的数的个数1234561、1022、11、2033、12、21、3044、13、22、31、405、14、23、32、41、50566、15、24、33、42、51、607组成的数的个位和十位上的数的和正好是的个数。

不用摆，你能说出用9个可以表示出几个不同的数吗？4536271899081726354能表示出10个不同的数。

快乐应用1.这些数可以用几个表示出来？8个17263544536271

2.一个数是用7个摆出来的，十位上的数比个位上的数大1，猜一猜这个数是多少？43

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

整理和复习义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

知识回顾本单元你学习了哪些知识？和之前所学的有什么联系？

十个十个地数，有几个十就是几十。八十

9个十和9个一合起来是99，再添1就是10个十，也就是1个百。你还学到了哪些知识？