部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷加精品答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当你与父母有冲突时，你应该（??）。

A.保持沉默，服从父母??????

B.冷静下来，用心沟通

C.大哭大闹，直至父母妥协?????

D.搬救兵，壮大自己的势力

2.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（??）。

A.是一部有声的小说

B.是一种无言的教育

C.是一部无字的典籍

D.是一种无形的力量

3.下列做法不能让我们的家更美好的是（??）。

A.留心观察，主动询问

B.独立自主，不顾家人

C.尽力关心，帮助家人

D.排忧解难，方能帮亲

4.下列家庭成员的行为，（?）不是真正的爱。

A.爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯

B.爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花

C.妈妈对我管教很严，让我学会自立

5.下列选项中，（??）不属于一个家庭承担的责任。

A.赡养老人

B.抚养子女

C.感情交流

D.社区服务

6.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（??）。

①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量

②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条

③优秀家风能引领良好的社会风气

④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

二.填空题(共6题，共22分)

1.（?????）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

2.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（?????）和教育中感受他们的爱。

3.随着年龄的（???）和自主意识的逐渐（???），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（???），有时还会与家人产生一些（???）。

4.决非一衣一食之自为计，（???）。

5.作为子女，（???）、（???），练就本领，加强自身的品德修养，做到（???）就是对家人最大的精神安慰。

6.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（???），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（??）

2.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（??）

3.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（??）

4.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（??）

5.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（??）

6.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共35分)

1.在生活中，并不是所有的要求父母都会满足我们，我们应该怎么做？

2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？

3.在长辈眼里，我们是什么样子的？

4.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？

5.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共20分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？

2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的