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小小足球赛课件.pptxVIP

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小小足球赛课件

课件背景与目标

足球赛基本知识

小小足球赛技巧指导

小小足球赛体能训练

小小足球赛心理调适

小小足球赛组织与实施

小小足球赛评价与反馈

contents

01

课件背景与目标

足球是全球最受欢迎的体育项目之一,对于培养孩子们的团队精神和锻炼身体素质具有重要意义。

足球运动普及性

青少年培养需求

课件开发必要性

针对青少年阶段的孩子,培养他们对足球的兴趣和基本技能,有助于身心健康和全面发展。

为了满足青少年足球教育的需求,开发一套系统、科学、有趣的小小足球赛课件至关重要。

03

02

01

通过课件学习,使孩子们掌握足球的基本规则、技术和战术,提高足球运动水平。

知识与技能

培养孩子们的观察能力、思维能力和实践能力,让他们学会如何学习足球、如何参与足球比赛。

过程与方法

培养孩子们对足球运动的热爱,增强他们的团队意识和协作精神,提高自信心和抗压能力。

情感态度与价值观

年龄范围

本课件适用于7-12岁的青少年儿童,根据不同年龄段和技能水平,可灵活调整教学内容和难度。

身体条件

适合身体健康、无严重运动禁忌症的孩子参加,如有特殊情况需在医生指导下进行锻炼。

兴趣爱好

本课件适合对足球运动感兴趣的孩子,通过有趣的教学内容和互动形式,激发他们对足球的热情和积极性。

02

足球赛基本知识

起源于中国古代的蹴鞠,后传至欧洲,逐渐演变为现代足球。

19世纪中期,英国创立了现代足球运动,并制定了第一套足球规则。随后,足球运动逐渐传播到世界各地,成为全球最受欢迎的体育项目之一。

现代足球发展

古代足球

一场标准的足球比赛由两个半场组成,每个半场45分钟,中间休息15分钟。

比赛时间

每队上场11名球员,包括1名守门员和10名外场球员。

球员人数

球员在比赛中必须遵守规则,犯规行为将受到相应的判罚,包括黄牌警告、红牌罚下等。

犯规与判罚

进攻方球员在传球瞬间,如果比倒数第二名防守球员更靠近对方球门线,且比球更靠近对方球门线,即处于越位位置。

越位规则

标准足球场地为长方形,长100-110米,宽64-75米。场地四周设有明显的边线和端线,中线将场地分为两个相等的半场。

足球场地

包括足球、球门、角旗、边裁旗、计时器和看台等。其中,足球应符合国际足联规定的标准尺寸和重量;球门高2.44米,宽7.32米;角旗和边裁旗用于标示场地边界和越位线;计时器用于记录比赛时间和补时时间;看台则供观众观看比赛。

足球器材

03

小小足球赛技巧指导

支撑脚站立,踢球脚脚尖上翘,用脚内侧推击球的中后部,将球传向预定目标。

脚内侧传球

支撑脚站立,踢球脚脚尖内扣,用脚背外侧击球的中部,将球传向预定目标。

脚背外侧传球

双眼注视来球,身体正对来球方向,用前额正面顶击球的中部,将球传向预定目标。

头顶传球

脚内侧射门

支撑脚站立在球的侧后方,踢球脚脚尖外展,用脚内侧推击球的中后部,将球射向球门。

正脚背射门

支撑脚站立在球的侧后方,踢球脚脚尖上翘,用脚背正面击球的中部,将球射向球门。

头顶射门

双眼注视来球,身体正对球门方向,用前额正面顶击球的中部,将球射向球门。

1

2

3

面对进攻球员,保持一定距离,降低重心,用脚步移动和身体姿势来封堵对方的进攻路线。

正面防守

站在进攻球员的侧面,用脚步移动和身体姿势来切断对方的进攻路线,同时防止对方突破。

侧面防守

紧密跟随进攻球员,保持一定距离,用脚步移动和身体姿势来干扰对方的进攻动作,防止对方得分。

盯人防守

03

团队配合

与队友保持良好的沟通和协作,共同制定和执行比赛战术,提高整体战斗力。

01

进攻战术

根据比赛情况,灵活运用传球、射门等技巧,组织有效的进攻,创造得分机会。

02

防守战术

根据比赛情况,灵活运用盯人、补位等技巧,组织有效的防守,阻止对方得分。

04

小小足球赛体能训练

通过快速变向跑、接球练习等,提高球员的反应速度和动作协调性。

反应速度训练

通过短距离冲刺、快速传接球等练习,提高球员的动作速度和爆发力。

动作速度训练

通过30米、50米等短距离冲刺跑,提高球员在比赛中的快速移动能力。

位移速度训练

通过长距离慢跑、足球小场比赛等,提高球员的有氧耐力水平,增强持续作战能力。

有氧耐力训练

通过间歇跑、折返跑等高强度间歇训练,提高球员的无氧耐力水平,增强在比赛中的冲刺和抢断能力。

无氧耐力训练

结合足球比赛特点,进行有针对性的耐力训练,如模拟比赛场景进行多组高强度练习。

专项耐力训练

05

小小足球赛心理调适

鼓励自我肯定

在日常训练和比赛中,引导孩子们多关注自己的进步和优点,增强自信心。

耐力训练

通过长跑、力量训练等耐力训练项目,提高孩子们的体能和毅力。

克服困难

鼓励孩子们在训练和比赛中勇于面对困难,培养他们克服困难的决心和勇气。

延迟满足

教会孩子们学会等待和忍耐,

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