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第3章第2节

【A培优基础练】

(时间：15分钟总分：36分)

[知识点1：自然保护区设立的依据和意义。知识点2：设立自然保护区与生态安全]

一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分)

[知识点1]很多人认为，指狐猴(如图)是世界上最丑的动物。然而，指狐猴也是地球上濒

临灭绝的动物，也许过不了多久，我们就要和指狐猴说再见了。据此完成第1～2题。

1．指狐猴成为“地球上濒临灭绝的动物”，这主要体现了生态退化中的()

A．森林资源匮乏B．草场退化

C．水土流失D．生物多样性减少

2．指狐猴成为“地球上濒临灭绝的动物”的主要原因有()

①指狐猴生活的环境受到破坏或丧失②水土流失③土地退化④人类高强度的捕猎

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】1.D2.D[解析]第1题，指狐猴是一种生物，其濒临灭绝属于生物多样性减

少。第2题，指狐猴生活的环境受到破坏后，无法进行正常的生存和繁殖，加上因为经济利

益，人类高强度猎捕指狐猴，加剧了指狐猴数量的减少。

[知识点1]3.下列关于自然保护区的叙述，正确的是()

A．只是用来保护濒危野生动植物物种

B．在自然保护区内可建设旅游设施

C．可作为科普与宣传教育平台

D．无法起到维持环境稳定的作用

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【答案】C[解析]自然保护区可保护生态系统、濒危物种和自然遗迹；只有在自然保护

区的实验区内才可以建设旅游设施；自然保护区内涵盖的森林、湿地等能够起到维持环境稳

定的作用；自然保护区是重要的科普与宣传教育平台。

[知识点1]自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。崇明岛位于长江入海口，

是我国第三大岛，为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站，也是我国东部沿海的重要水禽越

冬地，已成为周边地区生态旅游目的地。下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。读图，完

成第4～5题。

4．下列关于崇明岛自然保护区的说法，正确的是()

A．核心区可以发展旅游

B．缓冲区可以发展旅游

C．实验区可以开展旅游活动

D．缓冲区是自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中

分布区

5．在鸟类自然保护区发展生态旅游时，需要注意()

A．严禁游客进入实验区

B．合理控制核心区的游客数量

C．保护鸟类栖息地

D．适当增加缓冲区的基础设施

【答案】4.C5.C[解析]第4题，核心区是自然保护区内保存完好的天然状态的生态系

统及珍稀、濒危动植物的集中分布区，禁止任何单位和个人进入，不可发展旅游，A、D项

错误；缓冲区只准从事科研活动，不能发展旅游，B项错误；实验区可以开展旅游活动，C

项正确。第5