部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合题】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.和同学们一起为班级出谋划策，会（??）。

A.很浪费时间

B.让班级变得越来越好

C.没有任何收获

2.下列属于关爱集体表现的是（?）。

①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智

②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难

③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量

④提倡从个人利益出发

A.①②③??B.①③④??C.①②③④??D.①②④

3.（??）是一个班级的标志，是班集体的象征。

A.班牌

B.班徽

C.班规

D.班长

4.下列关于家庭的说法，不正确的是（??）。

A.每一个家庭成员都十分重要

B.家人之间的相互陪伴不是贡献

C.家庭成员之间应该互相关爱

D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带

5.下列哪种说法是正确的？（??）

A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好

B.每个班都有自己的优点和不足

C.别的班的同学和老师都比我们班的好

6.爸爸工作压力大，而心烦意乱的时候，你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆，此时你的做法是（??）。

A.指责爸爸为什么小题大做

B.委屈的大哭起来

C.体谅爸爸的心情，不再惹爸爸生气

二.填空题(共6题，共22分)

1.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（???）。

2.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母（???）。我们要为父母（???）,就从学做一个懂事的孩子开始。

3.不知不觉中，我们班已经（???）了，让我们一起对着过去的（???），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

4.（???）月（???）日是建队日，在那一天你成为光荣的少先队员。

5.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（?????）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（????）。

6.家人之间的相互陪伴、（???）、（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们班在学校里的地位很重要，其他班无足轻重。??（??）

2.大人不让我们做家务，我们应该听话。（??）

3.爷爷送我上学，都是爷爷替我背书包。（??）

4.大家一起讨论制定的班规，不可能会有不完善的地方。（??）

5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（??）

6.我们班有许多优点，没有任何缺点。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共38分)

1.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

2.你认为应当采取哪些措施，以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。

3.做家务有很多小窍门，请你写一写你知道的家务小妙招吧。

4.你们班都制定了哪些班规？请你给大家分享一下。（至少写3条）

5.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共18分)

1.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们