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【高三试卷】西藏拉萨市2025届高三第一次模拟考试语文试题及答案

一、现代文阅读（30分）

(1)现代文阅读，旨在考查学生对于文学作品的理解能力、分析能力和综合运用能力。本次模拟考试中，我们选取了一篇描写西藏高原风光的散文，作者通过对自然景观的细腻描绘，将读者带入一个神秘而美丽的世界。文章开头，作者以清晨的阳光为引子，描绘了雪山映衬下的湖泊，那湖水的蓝仿佛能穿透人的心灵。随着故事的推进，我们看到了草原上奔跑的牛羊，还有那在风中摇曳的经幡，它们不仅是高原生活的一部分，更是藏民们信仰的象征。在作者的笔下，这些景物不再是静止的，而是具有了生命和情感。

(2)文章的第二部分深入探讨了藏民的信仰和生活方式。作者以一个藏民的视角，讲述了他们在面对生死时的豁达态度。在高原上，每一天都是珍贵的，藏民们珍惜着与家人共度的时光，他们的笑声和歌声在空旷的草原上回荡。作者提到，尽管生活条件艰苦，但藏民们始终保持着乐观的心态，他们的信仰给予了他们面对困难的勇气。在文中，作者特别提到了酥油茶的制作过程，以及它在藏民生活中的重要性，这不仅仅是饮品，更是他们生活中不可或缺的一部分。

(3)文章的最后，作者回顾了自己在西藏的经历，表达了对这片土地的深深热爱。在离开之前，作者和藏民们一起举行了一场告别仪式，那是一种简单而又庄重的仪式，体现了藏民对自然的敬畏和感恩。作者在文中写道：“当我踏上归途，心中充满了对这片土地的眷恋。我知道，无论未来走到哪里，那段在西藏的经历都将成为我生命中最宝贵的财富。”这句话不仅总结了全文，也引发了读者对于生活意义的思考，让人不禁沉思。

二、古诗文阅读（35分）

(1)古诗文阅读，是对中华五千年文化的传承与发扬。在本次模拟考试中，我们精选了三篇经典作品，旨在让学生领略古人的智慧与情怀。首先，是唐代诗人杜甫的《登高》。诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，描绘了一幅秋天的壮阔景象，体现了诗人对大自然的敬畏之情。接着，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”则抒发了诗人漂泊异乡的孤独与忧愁，让人深感人生无常。最后，“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”更是将诗人对人生的感慨推向高潮，令人叹为观止。

(2)第二篇是宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》。这首词以元宵佳节为背景，描绘了一幅热闹非凡的节日景象。词中“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”两句，生动地描绘了烟花绽放的美丽场景，令人陶醉。而“宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”则展现了元宵佳节的热闹气氛。然而，词的结尾“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”又透露出词人对美好事物的渴望与追求。

(3)第三篇是唐代诗人白居易的《琵琶行》。这首诗以琵琶女弹奏的琵琶声为线索，讲述了一个关于爱情与命运的故事。诗中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”两句，生动地描绘了琵琶声的韵味。而“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”则形象地表现了琵琶声的丰富层次。诗的结尾“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”更是揭示了人生的无常与命运的无奈，令人感慨万千。这三篇作品各具特色，展现了古人的才情与智慧，让学生在阅读中领略到中华文化的博大精深。

三、语言文字运用（25分）

(1)语言文字运用能力是衡量一个人沟通能力和文化素养的重要标准。在现代社会，随着互联网和社交媒体的普及，语言文字的运用变得更加复杂和多样。据统计，中国网民数量已超过10亿，其中约80%的人每天使用社交媒体进行交流。在这种背景下，正确运用语言文字显得尤为重要。例如，在商务沟通中，准确、简洁的语言可以大大提高工作效率，避免误解和冲突。根据一项调查，有效沟通的企业员工离职率比沟通不畅的企业低30%。在日常生活中，良好的语言表达能力有助于建立和谐的人际关系，提升个人魅力。

(2)语言文字运用能力的提升，离不开阅读和写作的训练。阅读可以拓宽视野，丰富词汇，提高语感。一项研究表明，每天阅读30分钟以上的人，其语言文字运用能力比不阅读的人高出40%。此外，写作是语言文字运用的实践过程，通过写作，人们可以锻炼思维逻辑，提高表达能力。例如，某企业通过开展写作培训，使员工的语言文字运用能力在半年内提升了20%。在写作实践中，要注意以下几点：一是遵循语法规则，确保语句通顺；二是注意修辞手法，使文章富有文采；三是注重逻辑性，使文章结构清晰。

(3)在实际应用中，语言文字运用能力还体现在以下几个方面：一是口头表达，如演讲、辩论等；二是书面表达，如撰写报告、论文等；三是跨文化交流，如与国际友人交流、参加国际会议等。以跨文化交流为例，了解不同文化背景下的语言习惯和表达方式，对于避免文化冲突、促进国际交流具有重要意义。据一项调查，具备良好跨文化交流能力的人，在国际职场上的竞争力高出未具备此类能力的人30%。因此，提高语言文字运用能力，不仅有助于个人的