- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学素养的培养途径及实践研究论文
摘要:本文旨在探讨数学素养的培养途径及其在实践中的应用。通过对数学素养的定义和重要性进行分析,本文提出了两种有效的培养途径,并结合具体实践案例进行深入研究,以期为我国数学教育改革提供参考。
关键词:数学素养;培养途径;实践研究
一、引言
(一)数学素养的定义及其重要性
1.数学素养的定义
数学素养是指个体在数学知识、数学思维、数学方法和数学应用等方面的综合能力。它包括数学知识、数学技能、数学情感态度和数学价值观等方面。数学素养的培养有助于提高个体的综合素质,为我国社会发展培养更多创新型人才。
2.数学素养的重要性
(1)数学素养是现代社会的基本素养。在科技
文档评论(0)