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小学三年级美术教案(通用2)

目录课程介绍与目标绘画基础技能培养创意绘画实践活动手工制作艺术品体验欣赏与评述名家作品课堂互动与拓展延伸

01课程介绍与目标

培养学生的审美能力和创造力通过美术课程的学习，引导学生发现、欣赏和创造美，提高学生的审美能力和创造力。传承和弘扬民族文化美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途径，通过学习民族传统美术，增强学生的民族自豪感和文化认同感。促进学生全面发展美术课程不仅有助于培养学生的审美能力和创造力，还有助于提高学生的观察力、想象力和表达能力，促进学生的全面发展。美术课程的目的

掌握基本的美术知识和技能，如线条、色彩、形状、空间等基本概念和表现方法。知识目标能力目标情感目标能够运用所学的美术知识和技能，独立完成简单的美术作品，表达自己的思想和情感。培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力和创造力，增强学生的自信心和成就感。030201三年级美术教学目标

教学内容以绘画、手工制作为主，辅以欣赏、评述等教学内容。注重引导学生从生活中发现美、表现美，鼓励学生大胆创新和实践。教学安排每周2课时，每课时40分钟。根据学生的实际情况和教学需要，灵活调整教学进度和内容。同时，注重课堂互动和小组合作，激发学生的学习兴趣和积极性。教学内容与安排

02绘画基础技能培养

教授学生认识不同种类的线条，如直线、曲线、折线等，并理解它们各自的特点和表现效果。指导学生练习绘制各种线条，通过控制笔触的轻重、快慢和方向，表现出线条的粗细、浓淡和动态感。引导学生观察和分析优秀绘画作品中的线条运用，培养他们的审美能力和创作意识。线条表现技巧

通过色彩搭配练习，让学生理解不同色彩组合产生的视觉效果和情感表达，培养他们的色彩感知和运用能力。引导学生观察和分析优秀绘画作品中的色彩运用，学习如何将色彩与主题、情感相结合，创作出有感染力的作品。教授学生基本的色彩知识，如三原色、三间色、复色等，以及色彩的冷暖、明暗和纯度等属性。色彩搭配原理及应用

构图基本方法教授学生构图的基本原则和方法，如对称与均衡、对比与调和、节奏与韵律等，培养他们的整体布局意识和空间感。通过分析优秀绘画作品的构图特点，让学生理解构图在绘画中的重要性，并学习如何运用构图原则来安排画面元素。指导学生进行构图实践练习，让他们在实际操作中掌握构图的方法和技巧，提高绘画作品的表现力和感染力。

03创意绘画实践活动

选择与小学生生活、学习紧密相关的主题，如“我的校园”、“我的好朋友”等，引导学生从自身经验出发进行创作。主题选择通过头脑风暴、故事引导等方式，激发学生想象力，鼓励他们提出独特、有趣的绘画构思。创意构思教授学生基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，引导他们运用所学技巧表现主题。绘画技巧指导主题性创意绘画

引导学生观察不同季节的特点，如春天的花朵、夏天的阳光、秋天的落叶、冬天的雪花等。季节特点分析鼓励学生运用绘画语言表现季节特点，可以尝试使用不同的绘画材料和技巧，如水彩、油画棒等。创意表现引导学生将自身对季节的感受融入到绘画作品中，使作品更具情感表现力。情感表达季节性创意绘画

节日文化介绍01向学生介绍不同节日的文化背景和传统习俗，如春节、中秋节、圣诞节等，拓宽学生视野。节日元素提炼02引导学生提炼节日中的典型元素，如春节的鞭炮、中秋节的月饼、圣诞节的圣诞树等，作为绘画创作的素材。创意组合与表现03鼓励学生将节日元素进行创意组合，运用所学的绘画技巧表现出节日的氛围和特点。同时，可以引导学生尝试使用不同的绘画材料和纸张，增加作品的层次感和表现力。节日性创意绘画

04手工制作艺术品体验

课程目标教学内容教学重点与难点课程评价纸艺制作学习纸艺制作的基本技巧和方法，培养孩子们的动手能力和创造力。重点是纸艺制作的基本技巧和方法，难点是如何引导孩子们发挥创造力，制作出有个性的纸艺作品。介绍纸艺制作的基本工具和材料，演示并讲解纸艺制作的步骤和技巧，引导孩子们动手实践。观察孩子们的制作过程，评价他们的动手能力和创造力，鼓励他们继续探索和创新。

学习泥塑造型的基本技巧和方法，培养孩子们的立体造型能力和想象力。课程目标介绍泥塑造型的基本工具和材料，演示并讲解泥塑造型的步骤和技巧，引导孩子们动手实践。教学内容重点是泥塑造型的基本技巧和方法，难点是如何引导孩子们在立体空间中发挥想象力，创作出有趣的泥塑作品。教学重点与难点观察孩子们的制作过程，评价他们的立体造型能力和想象力，鼓励他们继续探索和创新。课程评价泥塑造型

布艺设计课程目标学习布艺设计的基本技巧和方法，培养孩子们的审美能力和创新思维。教学内容介绍布艺设计的基本工具和材料，演示并讲解布艺设计的步骤和技巧，引导孩子们动手实践。教学重点与难点重点是布艺设计的基本技巧和方法，难点是如何引导孩子们在设计中发挥创新思维，制作出有美感的布艺作品