小学数学北师大版四年级下3.6 手拉手课件（23张PPT).pptVIP

第6课时手拉手三小数乘法

情境导入一希望小学我们给小朋友买些学习用品吧！还可以买些课外读物。好好学习天天向上

新课探究二（教科书第44页）淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？物品练习本铅笔盒《数学家的故事》单价/元2.86.17.2即求3个2.8元与3个6.1的和是多少。

单价×数量=总价分步解答：列综合算式：2.8×3=8.4(元)6.1×3=18.3(元)8.4+18.3=26.7(元)2.8×3+6.1×3=8.4+18.3=26.7(元)再相加即可得出淘气一共要花的钱数。先分别求出买3本练习本和3个铅笔盒要花的钱数；3本练习本的钱数3个铅笔盒的钱数总钱数

可以先求出买1本练习本和1个铅笔盒要花的钱数，再乘3即可得出淘气一共要花的钱数。(2.8+6.1)×3=8.9×3=26.7(元)练习本和铅笔盒的数量相同以前学过的运算顺序和运算律在小数中任然适用。答：一共要花26.7元。1本练习本和1个铅笔盒的钱数

笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多少元？单价×数量=总价先分别求出买5本练习本和5本《数学家的故事》的钱数，再相加。2.8×5+7.2×5=14+36=50(元)

单价(练习本+《数学家的故事》)×5=总价(2.8+7.2)×5=10×5=50(元)答：一共要花50元。笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多少元？

2.8×5+7.2×5=14+36=50(元)(2.8+7.2)×5=10×5=50(元)计算更简便在列综合算式时要注意括号的运用，在计算时要注意运算顺序，能简算的要简算。运用了乘法结合律

随堂练习三（教科书第45页练一练）1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法结合律对小数加法也适用。4.7+5.8+4.2=4.7+(5.8+4.2)=4.7+10=14.7a+b+c=a+(b+c)

2.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。24×2.5×2+6×2.5=24×(2.5×2)+15=120+15=135(元)答：这些果汁一共要花135元。

2.5×1.3+0.93.计算。2.6+1.4×3=32.5+0.9=33.4=2.6+4.2=6.8

0.25×3.7×0.40.89×4.8+0.89×5.2=0.25×0.4×3.7=0.1×3.7=0.89×(4.8+5.2)=0.89×10=0.37=8.9

1.83+3.79+0.1710?0.34?0.66=1.83+0.17+3.79=2+3.79=10?(0.34+0.66)=10?1=5.79=9

2.5×0.6?1.8×0.5(8+0.8)×1.25=2.5×0.6?0.6×1.5=0.6×(2.5?1.5)=8×1.25+0.8×1.25=10+1=0.6×1=11=0.6

4.如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废纸可生产多少千克再生纸？提示：再生纸质量=班上人数×1.5×0.8

5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。（1）草坪的实际面积是多少平方米？10×(6+2.5)=10×8.5=85(平方米)答：草坪的实际面积是85平方米。

5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。（2）草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？85?10×6=85?60=25(平方米)答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米。

5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。（3）这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？85×0.04=3.4(千克)答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克二氧化碳。

培优训练四用简便方法计算。5.6×0.38+0.56×4.7+0.056×15=0.56×3.8+0.56×4.7+0.56×1.5=0.56×(3.8+4.7+1.5)=0.56×10=5.6

小数的加、减、乘混合运算的运算顺序与整数混合运算顺序相同。课堂小结五01小数的加、减、乘混合运算在一个算式里，如果既有乘法，又有加减法，要先算乘法，后算加减法；如果只有乘法，要按照从左到右的顺序依次计算；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。

整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，使用运算律可以使一些计算更简便。02

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

谢谢，同学