部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》精美课件.pptx

人教部编版五年级语文下册第一课时威尼斯小艇

素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：感受威尼斯的风土人情，激发学生了解世界的兴趣。语言应用：领悟作者抓住事物特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。思维能力：学习课文内容，受到威尼斯独特地理风貌以及__语言美的感染，受到热爱大自然与热爱生活的教育。审美创造：受到威尼斯独特地理风貌以及文章语言的美的感染，受到热爱大自然与热爱生活的教育。素养分析

阅读课文，能正确读写生字新词。按叙述顺序了解威尼斯小艇的特点以及它的作用。学习重点了解课文围绕小艇介绍的几方面内容，能简单概括内容。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题威尼斯的小艇牧场之国◎体会静态描写和动态描写的表达效果。◎搜集资料，介绍一个地方。金字塔

学习活动03XUEXIHUODONG

知识链接导入新课学习活动一

体裁：散文（写景状物）作者：马克·吐温（美国）威尼斯的小艇揭示课题城市交通工具1.威尼斯的小艇是什么样子的？2.它们有什么作用？以物为题，猜测：

威尼斯是意大利的一座古城，它“因水而生，因水而美，因水而兴”，享有“水城”“百岛城”等美称。这座水上城市是欧洲文艺复兴时期的精华，其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界上有着极其重要的地位和影响。同时，它也是世界上唯一没有汽车的城市，小艇就是“公共汽车”，是“威尼斯的城市名片”。资料袋

走近作者生平简介：马克·吐温（1835-1910），美国批判现实主义文学的奠基人，一生写了大量作品，体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等方面，被誉为“美国文学中的林肯”。文学特点：作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。主要作品：《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。马克·吐温（美国）

检查预习新课初知学习活动二

检查预习威尼斯是一座______城市，交通工具是______。1课文共有____自然段，分成几个部分？2每部分主要讲了什么内容？3有疑问的地方请提出来交流。4

主要内容小艇是威尼斯主要的交通工具。第一部分_________第1自然段小艇的外形和坐在船舱里的感觉。第二部分___________第2、3自然段船夫驾驶小艇的熟练技术。第三部分_________第4自然段小艇在人们日常生活中的作用。第四部分___________第5、6自然段段落内容

生字指导字词积累学习活动三

生字展示分享识记方法，如：结合图片、动作表演等。尼威尼斯ní斯sī艇小艇tǐng纵纵横zòng艄船艄shāo翘翘起qiào垫垫子diàn帘窗帘lián姆保姆mǔ祷祷告dǎo雇雇用gù簇簇拥cù码码头mǎ笼笼罩lǒng

◆形容撞击、水流等声音时，读huā。◆表示“人多声杂、乱吵”时，读huá。哗哗稀里哗啦哗变哗众取宠注意“口”部位置多音字哗桦____华____辨字组词：

ní威尼斯重点生字指导层_________户_________辨字组词：字音：N结构：半包围部首：尸笔画：5小尼很忸怩蹲在水泥地与狗呢喃语样子很亲昵字歌：组词：摩尼威尼斯

qiào跷跷板的一端翘起重点生字指导翅__________饶__________注音组词：字音：Q结构：半包围部首：羽笔画：12祖国多富饶江山尽妖娆松鼠翘尾巴枫林似火烧字歌：组词：翘起七拱八翘

dǎo重点生字指导祷__________畴__________铸__________涛__________归类识记：字音：D结构：左右部首：礻笔画：111.祷告；2.盼望（旧时书信用语）：盼祷。字义：组词：祷告祈祷

gù重点生字指导雇____房____扉____扇____归类识记：字音：G结构：半包围部首：户笔画：121.做动词，雇用、雇请；2.做名词，指姓氏：雇。知识拓展：雇用员工组词：雇用雇请

cù重点生字指导簇__________族__________辨字组词：字音：C结构：上下部首：?笔画：17微微风簇浪，散作满河星。——查慎行《舟夜书所见》拓展：花团锦簇组词：簇拥簇新

在文中标示词语，连词读句。词语积累纵横船艄垫子窗帘操纵保姆簇拥沉寂停泊码头笼罩手忙脚乱

词语理解手忙脚乱簇拥沉寂笼罩很多人紧紧围绕着或卫护着。非常寂静，听不见一丝声音。像笼子似地罩在上面；指广泛覆盖的样子；比喻某种气势。指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。

问题导读整体感知学习活动四

导读提示小艇为什么成了主要交通工具？1小艇的样子？2船夫的驾驶技术如何？3课文通过哪些事情写出了小艇在生活中的作用？4

交通工具原因样子感受内容梳理威尼斯的