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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案(考试直接用).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案(考试直接用).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗,注意通风

D.在大树底下躲雨

2.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

3.地球是(??)的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好

5.下列不属于自然灾害的是(?)。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

6.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

7.清洁能源不包括(??)。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

8.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时,去野外露营

C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

D.泥石流发生时,站在原地不动

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

10.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

二.填空题(共10题,共58分)

1.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。

2.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。

3.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

4.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。

5.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

6.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。

7.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

8.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。

9.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

10.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)

2.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

3.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)

4.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)

5.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)

6.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

7.保护地球是政府和环保部门的事。(??)

8.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)

9.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

10.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共49分)

1.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?

2.假如离开了地球,人类还能生存吗?

3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产

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