部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案（新）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于反思的观点，错误的是（???）。

A.这次考试实在不理想，我回忆一下复习的经过，看问题出在哪儿

B.反思也改变不了任何事情，只会徒增烦恼，我才懒得去想

C.掌握反思的时机，可以起到事半功倍的效果

2.下面哪项是把握反思的良好时机？（??）

A.做了错事以后

B.取得成功以后

C.在看到别人的成功与失败以后

D.以上都是

3.宽容可以使我们（??）。

A.对他人经常不满

B.“以眼还眼，以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

4.尊重自己包括（??）。

①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

5.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.在别人前面说老师的不对

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

6.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（??）。

A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力

B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实

C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己

7.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（??）。

A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐

B.宽容就是坚持己见，不管他人感受

C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点

8.只有把握反思的（??），才能达到事半功倍的效果。

A.方法

B.技巧

C.时机

9.（??）是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

10.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该(??)。

A.学会理解和宽容，没必要讲原则?

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意?

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

二.填空题(共10题，共48分)

1.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著的成绩，他也拥有生而为人的尊严，因此，每个人都应当得到（???）。

2.拥有一颗（???）的心，不能“以眼还眼，（???）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（???）甚至被追究（???）。

3.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

4.我国宪法规定：国家（???）和保障人权；中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

5.通过反思，更好地（???）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（???）联系在一起，让自己的将来做得更好。

6.在我们做了错事以后,可以反思（???）；在我们取得成功以后,可以反思（???），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（???）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

7.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（?????）、（?????）、（?????）。

8.豁达宽容、（???）能使人身心健康，是健康的“（???）”。

9.尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

10.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（???）的心，学会原谅他人。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（??）

2.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

3.反思是大人的事情，小学生不需要反思。（??）

4.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（??）

5.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（??）

6.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（??）

7.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（??）

8.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（??）

9.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（??）

10.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足