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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷及参考答案【基础题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末达标卷及参考答案【基础题】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古埃及文明发源于(??)北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

2.不会反思的人,就会在前进的路上(??)。

A.越走越快

B.越来越顺

C.步履维艰

3.我国与周边国家的关系错误的是(??)。

A.霸权主义

B.睦邻富邻

C.互促发展

4.以下国际组织没有中国参加的是(??)。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟

5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

6.当前,(???)支付开创了新的支付方式,是最方便、快捷的支付方式。

A.货币

B.移动

C.银行卡

7.下列属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

8.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。

A.平等待人

B.尊重他人

C.举止端庄

D.宽以待人

9.(??)提出了“日心说”,在科学发展史上具有划时代意义。

A.哥白尼

B.布鲁诺

C.伽利略

10.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

二.填空题(共10题,共42分)

1.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。

2.(???)是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平,促进全球发展,增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

3.尊重自己还表现为:维护(???),爱惜(???),信守(???)。

4.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。

5.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。

6.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。

7.人类的(?????)与创造都标志着社会的文明和进步。

8.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。

9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。

10.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的(???)。当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。

三.判断题(共10题,共20分)

1.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)

2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。(??)

3.未成年人比成年人更需要反思。(??)

4.他人的尊重会让我们感到自满。(??)

5.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(??)

6.小飞在路上遇到行乞的人,总是非常郑重地把钞票双手递过去。(??)

7.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)

8.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(??)

9.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)

10.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

2.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共3题,共21分)

1.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?

2.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?

3.遇到下列情境,你会怎么做?

①同学不小心踩了你一脚:

②在食堂吃饭的时候,同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上:

③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了,每次他都愧疚地说以后会还的。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放

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