有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共31页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿拼音教学经典ppt课件
CATALOGUE
目录
拼音基础知识
声母教学与发音练习
韵母教学与发音练习
整体认读音节教学与练习
拼音拼写规则与技巧
拼音应用与拓展
拼音游戏与互动环节
01
拼音基础知识
拼音是汉字的注音符号，用于表示汉字的发音。
拼音的概念
帮助学习者准确地掌握汉字的发音，提高汉语口语和听力水平。
拼音的作用
拼音的发音基于普通话的语音系统，通过不同的声母、韵母和声调组合来表示不同的汉字发音。
学习者需要掌握正确的发音部位和发音方法，如唇齿音、舌尖音等，同时要注意声调的准确掌握。
发音技巧
发音原理
书写规范
拼音的书写应符合国家颁布的《汉语拼音方案》的规定，包括字母的书写、大小写、隔音符号等。
书写要求
学习者需要掌握拼音的基本笔画和书写顺序，保持书写清晰、整洁、美观。同时，要注意避免常见的书写错误和不规范现象。
02
声母教学与发音练习
按照发音部位分类
双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音等。
按照发音方法分类
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等。
声母的特点
声母发音时气流在口腔中受到各种阻碍，声母发音过程短暂，声音短促。
双唇音b、p、m的发音方法
b发音时双唇闭合，气流冲破阻碍发出声音；p发音时双唇闭合，气流从口腔中冲出；m发音时双唇闭合，气流从鼻腔中流出。
舌尖前音z、c、s的发音方法
z发音时舌尖抵住上齿背形成阻碍，气流冲破阻碍发出声音；c发音时舌尖抵住上齿背形成阻碍，气流从缝隙中挤出；s发音时舌尖接近上齿背形成缝隙，气流从缝隙中挤出。
舌尖中音d、t、n、l的发音方法
d发音时舌尖抵住上齿龈形成阻碍，气流冲破阻碍发出声音；t发音时舌尖抵住上齿龈形成阻碍，气流从口腔中冲出；n发音时舌尖抵住上齿龈形成阻碍，气流从鼻腔中流出；l发音时舌尖抵住上齿龈形成阻碍，气流从舌头两侧流出。
声母的书写规范
声母书写时应按照正确的笔顺和笔画进行书写，注意声母在四线三格中的占位和间距。
声母的练习方法
通过描红、临摹、默写等方式进行声母书写练习，同时结合发音练习进行声母认读和拼读练习。
03
韵母教学与发音练习
单韵母
复韵母
鼻韵母
特殊韵母
01
02
03
04
a、o、e、i、u、u，发音时口形不变，声音响亮。
ai、ei、ui、ao、ou等，由两个或三个元音复合而成，发音时口形有变化。
an、en、in、un、ang、eng等，发音时气流从鼻腔通过，带有鼻音色彩。
er，发音时舌头往上卷，是个卷舌音。
掌握好口腔各部位的发音位置，如唇、舌、齿、牙、喉等。
发音时口形要自然，不要过于夸张或僵硬。
韵母发音要保持一定的音长，不要太短或太长。
韵母发音时音量要均衡，不要忽大忽小。
发音部位准确
口形变化自然
音长适中
音量均衡
书写规范
描红练习
拼写练习
应用实践
韵母书写要符合拼音字母的书写规范，注意大小写、笔顺和格式等。
让幼儿进行韵母的拼写练习，巩固对韵母发音和书写的掌握。
通过描红练习，帮助幼儿掌握韵母的正确书写方法。
鼓励幼儿在实际生活中运用所学韵母，如拼写名字、地名等。
04
整体认读音节教学与练习
整体认读音节是指无需拼读，直接整体发音的音节，包括16个音节，如zhi、chi、shi等。
概念
整体认读音节具有发音快速、流畅的特点，是汉语拼音中的重要组成部分。
特点
发音方法
整体认读音节的发音需要掌握正确的口型和发音部位，如发“zhi”时，舌尖应翘起，抵住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气从中挤出来，摩擦发声。
发音技巧
在发音过程中，要注意声音的清晰度和准确性，避免出现模糊、含混不清的发音现象。同时，要注意与相似音节的区分，如“zhi”和“zi”等。
书写规范
整体认读音节的书写应遵循汉语拼音的书写规则，注意字母的大小写、间距和笔顺等。同时，要注意音节的连写和分写规则，避免出现错误的书写现象。
书写练习
通过大量的书写练习，可以帮助学生熟练掌握整体认读音节的书写技巧和规范。在练习过程中，可以采用描红、临摹、默写等多种方式进行。同时，教师也可以根据学生的实际情况进行有针对性的指导和纠正。
05
拼音拼写规则与技巧
03
注意隔音符号的使用
当音节之间容易发生混淆时，需要使用隔音符号进行区分。
01
声母、韵母和声调的组合
拼音由声母、韵母和声调组成，声母在前，韵母在后，声调标在韵母上。
02
拼写时按音节划分
一个汉字对应一个音节，拼写时需要将汉字按照音节进行划分。
通过大量的阅读和写作练习，熟悉拼音的拼写规则和技巧。
多读多写
联想记忆
利用拼音输入法
将拼音与汉字、词语进行联想记忆，提高拼写速度和准确率。
使用拼音输入法进行打字练习，逐渐熟练掌握拼音拼写。
03
02
01
在拼写时要注意避免方言的影响，确保按照普通话的发音进行拼写。
避免方言影响
对于多
文档评论（0）