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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【重点】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【重点】.docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是一个人诚实守信的重要标志。

A.说话算数

B.说到做到

C.尽力完成

2.属于合理购物的行为的是(??)。

A.见到自己中意的东西就买

B.不管有没有多大作用,想买就买

C.买东西要有节制

3.下列哪个同学的要求属于合理要求?(??)

A.李明:爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双

B.王红:妈妈,矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝

C.张华:妈妈,书店里刚到了“四大名著”精装本,我特喜欢,你赶紧帮我买

D.刘燕:妈妈,六一儿童节,你要帮我买好多零食和玩具

4.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍,可是她每次都忘了,你觉得该怎么办才好?(?)

A.告诉老师,狠狠地批评她

B.邀大家一起责备她,把她整哭

C.开除她,不让她参加活动

D.让组员们每次轮流提醒她

5.下列民间艺术和其产生的地区对应正确的一组是(??)。

A.天津京韵大鼓

B.江苏苏州刺绣

C.广东大秧歌

6.林业承担着国家(?)的主要任务。

A.中医药

B.建筑材料

C.生态建设

7.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会(??)。

A.看电视,练毛笔字无所谓

B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字

C.让妹妹看,自己去练字

8.为了杜绝浪费,下列做法合理的是(??)。

A.洗手抹香皂时,关掉水龙头

B.把饭菜都打包回家,然后再扔掉

C.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯

9.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?(??)

A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”

B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”

C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”

10.张虎在做作业时,王红不小心把他的书推在地上了,张虎应该(??)。

A.怒目而视

B.原谅王红

C.把他的书摔地上

D.报告老师

二.填空题(共10题,共30分)

1.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,(???)。

2.浪费行为是对劳动者(???)的尊重。

3.能避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的(?????),(?????)不同,结果也就不同。

4.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(???)。

5.勤俭节约是中华民族的(???),我们要养成勤俭节约的(???)。

6.许多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字样,这个字样的意思是(?????)。但这样还不够,我们更需要“(?????)”。

7.关于浪费与节俭的名言或谚语:(??????)。

8.与朋友在一起是那么(?????)、(?????)。

9.在校外受到欺负时,首先要想到(???),不能蛮干。

10.(???)的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便,我们要感谢那些发明和制造产品的人,是他们用(???)为我们创造了幸福的生活,我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。

三.判断题(共10题,共20分)

1.诚待人,讲道义。(??)

2.在购物时,只要包装完整就可以购买该物品。(??)

3.当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不。(??)

4.绿色食品是指在良好的生态环境中,通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。(??)

5.网购既便宜又快捷,而且还安全。(?)

6.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。(??)

7.超市属于方便人们购物的商业设施建设。(??)

8.答应别人的事就应当做好。自己做不了的事就不要答应别人。(??)

9.我国设立了“中国农民丰收节”,这只是一个农民参与的节日。(??)

10.中国高铁是“中国制造”,很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。

玉米????畜牧业

木材????渔业

牛奶????种植业

鲤鱼????林业

五.填表题(共2题,共18分)

1.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共25分)

1.化解冲突的好办法有哪些?

2.端午节是中华民族的传统节日,你知道是哪天吗?你们那里是怎样庆祝这个节日的吗?

3.请列举我们身边的劳动者及他从事的工作。

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