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小学科学课程实验设计与实践能力培养研究论文
摘要：本文以小学科学课程为研究对象，探讨了实验设计与实践能力培养的策略和方法。通过对小学科学课程实验设计的原则、实践能力培养的途径以及实施过程中存在的问题进行分析，旨在为提高小学科学教育质量提供参考。
关键词：小学科学课程；实验设计；实践能力；培养策略
一、引言与背景
（一）小学科学课程实验设计与实践能力培养的重要性
1.提高学生的科学素养：小学科学课程实验设计能够激发学生的好奇心和探究欲望，通过实践活动培养学生的观察、思考、动手操作能力，从而提高学生的科学素养。
2.促进学生全面发展：实验设计与实践能力培养有助于培养学生的创新思维、团队合作精神
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