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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(网校专用)word版.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(网校专用)word版.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是(??)。

A.个人离不开集体

B.集体离不开个人

C.个人离不开集体,集体也离不开个人

2.哪位同学违反了班规?(??)

A.小红主动帮助有困难帮助的同学

B.新老师来上课,小丽和小华认真听讲

C.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团

3.以下做法不是为家庭作贡献的是(??)。

A.我常常陪伴生病的爷爷。

B.我常让父母为我整理房间

C.我每天吃饭后主动洗碗

4.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会,同学们畅所欲言。下列说法不正确的是(??)。

A.李航说:班徽很重要,因为它是我们班级的象征

B.刘丽说:班徽是给别人看的,只要做的漂亮就行了

C.宋亮说:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结

D.邱杰说:我们要先确定一个程序,一步一步进行

5.班上来了新同学,我们应该(??)。

A.不理不睬

B.主动与他打招呼,与他玩

C.与好朋友一起评头论足

6.(??)是班规的制定者,也应该是班规的守护者。

A.老师

B.优秀的学生

C.班集体所有成员

二.填空题(共6题,共16分)

1.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。

2.大家一起讨论制订的班规,可能会有(???)的地方。

3.我们在一起学习已经(?????)年多了,现在我们都是(?????)年级的小学生了,我们是一个团结、友爱的班集体。

4.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉地(???)。

5.每个班都有自己的(???)和(???)。

6.我们班的班规是由(???)制订的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规的制定是简单的事,我们不必掌握制定班规的程序和方法。(??)

2.班级之间有竞争必须使用正当方式。(??)

3.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,所以我们也就不做了。(??)

4.奶奶要我陪她去散步,我可没时间,我还要和同学去打球。?(??)

5.只有父母生病时才需要我们的关心、照顾。(??)

6.班规应该由班主任制定。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共25分)

1.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?

2.看图回答问题。

朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。

假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?

3.没有规矩,不成方圆。你认为班规有什么用?说说你的看法。

4.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面?

5.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们不让我们做家务活,怎么办?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。

九.综合题(共2题,共11分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

我的学习体会是(???)。

2.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。(???)

②能够提高劳动技能,让人自信。(???)

③可以形成良好的劳动态度。(???)

④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)

⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.班集体

2.不完善

3.四;四

4.遵守

5.班规;班徽

6.班级所有学生共同

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

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