部编版四年级上册道德与法治期中测试卷可打印.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（??）。

A.我没注意到外面晾了衣服，马上去收。

B.我要做作业，忙着哩，别烦我。

C.你又没有可嘱我收衣服，我怎么知道！

2.班与班之间，应该是（??）。

A.增进合作，互相取长补短

B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩

C.在竞争中获胜

D.以上都对

3.下列做法中属于遵守班规的是（??）。

A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏

B.刘强主动帮助遇到困难的同学

C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学

D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团

4.下列做法正确的是（??）。

A.在运动场上起哄??

B.和其他班不团结???

C.与其他班积极合作

5.下列正确的是（??）。

A.根据实际需要和自身经济能力

B.见到便宜的就购买

C.一定要买名牌产品

6.（??）是做家务活。

A.买菜做饭

B.逛街

C.看书

D.坐在沙发上看电视

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手做的过程中，还会有许多（???）呢！

2.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（???）。

3.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（???）。

4.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同（???）和（???）美好的校园生活。

5.在做家务过程中，不仅能够减轻（???）的负担，而且还会有许多（???）。

6.（???）是维系家庭成员之间亲情的纽带。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我经常陪着奶奶一起散步，上下台阶时，我会搀扶着奶奶。?（??）

2.班级都有优缺点，我们要扬长避短，也要取长补短。（??）

3.班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。（??）

4.做家务是大人的事，与我们小孩无关。（?）

5.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。?（?）

6.我经常打扫家里卫生，既锻炼了自己，也为家人带来了干净的生活。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共26分)

1.你为家庭事务提出过哪些合理的建议？

2.你认为班规有什么作用？

3.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？

4.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧！

5.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共18分)

1.我的发现：（1）我发现每天父母最忙的时间是（?????）。

????（2）我发现每天比我起的早的是（?????）睡得晚的是（?????）。

????（3）我发现父母每天下班后，还在家里做（?????）。

2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.负担；收获

2.负担

3.改进

4.创造；分享

5.大人；收获?

6.孩子

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.给菜地扎个竹篱笆；下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面；空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。

2.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。

3.自己料理自己的生活、掌握一定的安全知识、认真学习科学文化知识、爱护自己的身体和健康。

4.1、