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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家务活的是(??)。
A.叠衣服
B.扫地
C.擦桌子
D.看杂志
2.以下几种做法,你愿做哪种人?(??)
A.爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。
B.妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学!
C.爸爸,让我去照顾奶奶吧。
3.下列制订班规的方法合理的是(???)。
A.班主任一个人说了算
B.班长一个人说了算
C.班委会成员集体制订
D.老师带领同学们一起讨论后再确定
4.班级之间举行科技比赛,下列做法中不可取的是(??)。
A.和同伴一起讨论创意作品
B.抄袭其他班的作品
C.自己独立完成作品
5.哪位同学违反了班规(??)。
A.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
B.新老师来上课,小丽和小华认真听讲
C.主动帮助有困难帮助的同学
6.以下说法正确的是(?)。
A.每个班级的班规都是一样的
B.班规的制定老师不需要参与
C.我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规
D.我们不需要学习别的班级的优点
二.填空题(共6题,共22分)
1.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。
2.班级与班级之间既有(???),也有竞争。
3.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能是父母徒增烦恼。要为父母(???),就从学做一个(???)的孩子开始吧。
4.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)。
5.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
6.在学校生活中,每个班级要做到一起(?????),共同(?????)和(?????)美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在制定班规时,班里任何一个同学都可以参与意见。(??)
2.我还小,所以不用承担家庭责任。(??)
3.班规应该由班主任老师指定。(??)
4.班规制定是一件简单的事,只要同意就行。(??)
5.同桌见我没完成作业,怕我挨批评,赶紧让我抄他的,真是好哥们。(??)
6.班级之间存在竞争,我们不能为其他班级喝彩。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共29分)
1.大人为什么不让我们做家务?找出三条原因。
2.如何对待班级间的竞争?
3.家庭中的每一位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。你对家庭都有哪些贡献?请说一说。
4.班规在班级生活中有什么作用?
5.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共14分)
1.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
2.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.D
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.不完善;实际情况
2.合作
3.分忧解愁;懂事
4.不正当;不光彩
5.班规
6.合作;创造;分享
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全。
2.①班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争是正常的,
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