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化学学习中的性别差异及其影响因素研究论文

摘要：本文旨在探讨化学学习中性别差异及其影响因素，分析男女生在化学学习过程中的不同表现和原因，为教育工作者提供针对性的教学策略，促进性别平等教育的发展。

关键词：化学学习，性别差异，影响因素，教育策略

一、引言与背景

（一）性别差异在化学学习中的表现

1.学习成绩差异：在化学学习过程中，男生和女生的成绩存在一定程度的差异。多项研究表明，男生在化学成绩上普遍优于女生，尤其是在理科班和重点中学中。这一现象可能与男生在逻辑思维、空间想象等方面的优势有关。

2.学习兴趣差异：男生和女生在化学学习兴趣方面也存在差异。男生往往对化学实验、原理等方面表现出浓厚的