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第51讲深度作文三大秘笈

1、认识观察事物的三个层次

观察层面

观察层面的作文就是综合运用看听闻尝触和色形声味光等把事情或现象客

观地描写下来。

思考层面

看到这样一种现象，你想到了什么？

刚开始花瓣聚在一起，热闹，比较开心，就像人一样，呼朋引伴；忽然因

为别的原因变成了孤零零的一两瓣，这时候有什么感觉呢？

被风吹落的花瓣或许是一起离开的，但它们永远不会再见到明天的朝阳，

虽然依然挺立在花朵上的唯一花瓣是孤独的，但它同时也是坚强的。经过这样

的思考，你能得出什么呢？

所以孤独也是一种坚强。

这是思考层面，对观察到的现象，联系生活进行思考，对它有了新的认识。

感悟层面

由这个孤独的花瓣，你还能想到什么呢？

孤独，坚强，成功的人，甚至古今中外比较有成就的人。他们的性格，做

事方式有什么特点？比如：爱因斯坦、鲁迅等等？

在做事的过程中，总要承受一份孤独和寂寞。正是这样，他们都做出了一

定的成就。

现在你能悟到什么呢？

人要想做出一定成就，要有一份属于自己的孤独和寂寞。这是感悟层面。

根据事物或事情，结合人生的经历和社会现象，能够悟出一些深层次哲理

或道理。

2、让中心走向深入，写出有深度的文章。

(1)首先我们来确立一下文章的中心

(2)其次，在感受生活的基础上联系生活、周围的事物景物自然而然地联系起

来。

写好作文的三句话：

1、有头有尾地写好一件事，你的作文就及格了；

2、有头有尾地写好一件事，还有文采，你的作文就很优秀了；

3、有头有尾、生动地写好一件事，还有自己的感悟，你的作文就打高分了。

什么是感悟？

感悟，就是对事物有所感触而领悟。

作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物的抒写来表达自己的感受与领

悟。是一种情感的抒发，一种哲理的表述，是一种诗化了的思想。

作文中的感悟，常具有画龙点睛之美，卒章显志之妙。能引发读者思考，

使文章更有深度，更具感染力。

语言要求：

有一点理性的色彩；有一点情感的抒发；有一点语言的特色。

即哲理味＋人情味＋特色。

比如《紫藤萝瀑布》的结尾：生命的长河是无止境的。《手指》的结尾：

手指的全体同人群的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就

根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

可抒情议论结合

比如《散步》的结尾：好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

《桃花心木》的结尾：在不确定中生活的人，比较禁得起生命的考验。因

为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。

深度作文三大秘笈“三思”

现在考场作文，讲究立意高、有深度、逻辑强，我谓之“三思”：思想、

思考和思维。即要求：思想有高度——立意要高，思考有深度——概念要清，

思维有逻辑——结构严谨。同时还要求在表达上能够精准到位。

1、思想要有高度

2、思考要有深度

3、思维要有逻辑

在“深刻”方面，考场作文有3个记分点：

（1）透过现象深入本质；

（2）揭示事物内在的因果关系；

（3）观点具有启发性。

在“深刻”方面出彩，关键是见解要深刻，立意要高远。写议论文应力求辩证

分析，说理透彻，论点深刻；写记叙文应做到形象生动，思想深刻。

1、层层剥笋，透过现象见本质

文章立意要深，我们必须透过表面的人或事，进行由此及彼、由表及里、

由具体到抽象的深入思考与分析，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。

2、辩证分析，全面思考问题

如《宽容》，作者写道：

在生活中，一个人不能不懂得宽容，也不能一味地宽容。一个不懂得宽容

的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。宽容与

刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。对

待别人的宽容，我们应该知道自惭；宽容地对待别人，我们应该知道自律。

我们不得不佩服作者语言的精炼和思考的深度，正是作者从正反面看待

“宽容”，多方来比较“宽容”，深刻透彻地剖析“宽容”，给人以深深的哲

理启示。

3、不断超越，抛弃小我为大家

深刻高远的立意总是超越了“自我”的，我们必须超越自我局限，追求更

高的精神、价值、情感。

这种超