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北京市通州区2023-2024学年高一下学期期末质量检测历史试卷.docxVIP

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通州区2023—2024学年第二学期高一年级期末质量检测

历史试卷2024年7月

考生须知

1.本试卷分为两部分,共8页。总分为100分,考试时间为90分钟。

2.试题答案一律填涂在答题卡上,在试卷上作答无效。

3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

4.考试结束后,请将答题卡交回。

第一部分(选择题共60分)

本部分共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.两河流域与埃及相距不远,自古以来,两地居民就有一些断断续续的接触及文化交流,但两地的文化基本上是各自独立发展起来的。导致这种状况出现的根本因素是

A.生产力发展水平的制约B.民族习俗的差异

C.宗教信仰和文字的不同D.交通工具的限制

2.右图所示,反映了古代

A.埃及的法老制度

B.巴比伦的君主专制制度

C.印度的种姓制度

D.雅典的公民大会制度

3.下图所示历史事件

A.促进东西文化交流B.扩大了罗马法的适用范围

C.传播了阿拉伯数字D.加快了印刷术的西传进程

高一历史试卷第1页(共8页)

4.在中世纪欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主。这反映出中世纪西欧封君封臣制

A.以血缘关系为纽带B.具有双向契约特征

C.带有严格等级性质D.封君封臣地位平等

5.据史载,从公元630年起,日本派出的遣唐使团,多则五六百人,少则一二百人,除随从和水手外,还有大批留学生、学问僧和各种文化技术人员。这一时期中日交流

A.推动了活字印刷术的外传B.促进了中国唐朝社会的全面转型

C.造就了东南亚文化圈繁荣D.推动日本中央集权制国家的建立

6.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,为世界文明的发展作出了重要贡献。以下属于古代美洲文明的是

①玛雅文明②阿兹特克文明③印加文明④阿拉伯文明

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.某航海家在日志中写道:1492年8月3日,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西“前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家

A.在东方实现“黄金梦”B.途径非洲最南端的海角

C.开辟了到美洲的航路D.到达了印度的卡里库特

8.1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,以至于我们国家的人口正在大量丧失;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。材料可以佐证

A.世界市场最终形成B.三角贸易已出现C.工业革命的冲击D.殖民体系最终确立

9.文艺复兴时期,威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜,玻璃镜让人们能够看清自己,认识到自己的独特性,极大地影响了个人的自我认同,这反映了

A.禁欲观念的消亡B.理性主义的流行

C.启蒙思想的传播D.人文主义的兴起

10.谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语

A.反映人们对天主教会的不满B.引发欧洲首次思想解放运动

C.改变人们对上帝的虔诚信仰D.深受法国启蒙思想家的影响

11.哥白尼在《天体运行论》中阐述了“日心说”,牛顿在《自然哲学的数学原理》中首先提出了万有引力定律。这些科学成果,使启蒙思想家认为人类社会也有一定的自然法则,这种法则是摆脱“神”的控制而自行发展的。这可用于说明

A.启蒙运动促使欧洲人文主义的复兴B.科学发展丰富了人文精神的思想内涵

C.人文主义思想被欧洲社会普遍接受D.文艺复兴使科学彻底摆脱了神学束缚

12.1232年,英王以特别命令的方式剥夺了首席政法官职权,但遭到地方普通法院拒绝,并声称国王命令因违法而无效。经全体贵族审判会议讨论,国王宣布恢复首席政法官职权

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