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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法正确的是(??)。
A.班规是班级共同生活的规则
B.班规由老师一人制定
C.有时候不遵守班规也没事
2.下面做法正确的是(??)。
A.四(1)班在比赛中为其他班喝倒彩
B.四(3)班和四(4)班合作出节目
C.四(5)班的教室不准其他班同学进入
D.四(7)班总在班级评比中作弊
3.班级之间的合作有什么意义?一些中国谚语给了我们启示,比如(??)。
A.独木不成林
B.疾风知劲草,板荡识诚臣
C.温故而知新
4.制订班规时,每条班规都应该由(??)通过。
A.老师表决
B.班长表决
C.大家表决
5.班规使同学们在班级里能愉快、安全地(?)。
A.生活和成长
B.学习和活动
C.学习和成长
6.下列哪种说法是正确的?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序
B.任何人都可以随时修改班规
C.班规的内容要面面俱到
二.填空题(共6题,共34分)
1.设计班徽的步骤:(???)、(???)、(???)、(???)。
2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、安全地(???)和(???)。
3.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互(???)、相互(???),都是家庭成员对家庭的贡献。
4.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的(?????)。
5.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。
6.在家里有时不是我们不做家务,而是大人不让我们做家务,理由是(?????)(?????)(?????)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.朱晓做了一周的家务,就抱怨起来了。(??)
2.与家人发生矛盾时,小红的做法是,努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。(??)
3.班规是班主任和班长制定的,我们必须无条件遵守。?(?)
4.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)
5.制定班规是班主任和班长事情,其他学生不宜参与。(??)
6.平平家请了钟点工阿姨做家务,所以她觉得自己不用学做家务。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人
恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行
巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事
家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共30分)
1.我们都生活在一个温暖的班集体中,请你开动脑筋,想一想你们班级有哪些优点,夸一夸你所在的班级吧。
2.学校准备开展读书交流会,要求形式多样,可是4(2)班缺少几个会表演的同学,所以他们打算与其他班级合作,可是不知道该怎样做,给他们提几条合理的建议吧。
3.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)
4.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
5.请你回想一下做家务的好处有哪些。(至少写出两条)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共21分)
1.王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还有许多收获呢!你平时都做了哪些家务事?你知道做家务的好处吗?做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍,快向大家介绍几种家务小妙招吧。
(1)我会做的家务事:(最少写两件)
(2)做家务事的小妙招:(从上题你所写的会做的家务事中,任选一件写出相应的妙招)
(3)做家务的好处:(最少写四个)
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.确定能体现班级奋斗目标的主题词;选定体现主题词的象征图案和颜色;把选定的图案有机地组合起来;写上解说词?
2.愉快;学习;活动
3.关心;支持
4.纽带
5.竞争;不正当;不光彩;不良后果
6.年
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