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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.面对失败,我们应该(??)。
A.灰心丧气
B.继续努力
C.心灰意冷
2.爷爷得了重病,你会对他说(??)。
A.爷爷,你的病很快会好起来的
B.爷爷,医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
3.以下做法违反班规的有(??)。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????
④小刚请同桌写作业
A.①②④????B.①②③④????C.①③④
4.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是()。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和方法
5.自己想做一件事时,总是做不好,这时你会(??)。
A.放弃转干别的事
B.相信功夫不负有心人
C.认为自己根本不适合干
6.(??)不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A.我们一家人去旅游???
B.我们成为少先队员
C.学校组织看菊展合影???
D.运动会获得优秀团体奖
二.填空题(共6题,共20分)
1.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。
2.班级之间有竞争是正常的,如果使用(?????)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(?????)
3.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
4.班规重在(???)。
5.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。
6.主动做家务只是第一步,能长期(???)才是最棒的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.明明说:“做完自己的作业,就可以无拘无束地看电视了。”(??)
2.父母不让我做家务,所以我就不用做家务。(??)
3.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)
4.大人不让我们做家务,我们应该听话。(??)
5.如果发现班规中存在问题,有与实际情况不相符的地方,班规可以改进。(??)
6.班级的班徽可以随便设计,只要好看就行。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共28分)
1.你们班的班规是什么?请你写一写。
2.做家务有很多小窍门,请你说一说你知道的家务小妙招吧,与大家交流分享一下!
3.请你发挥你的聪明才智,为家里出一些“好点子”吧!
4.每个班都有自己的优点,也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。
5.如果发现班规存在问题,应该怎么办呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共9分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.不完善;实际情况
2.不正当;不良后果
3.说服;智慧
4.执行
5.力所能及;负担
6.坚持
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.答:(1)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。(2)同学之间相互尊重,说话文明,不打架。(3)主动帮助有困难的同学。(4)讲究个人卫
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