部编版四年级上册道德与法治期中测试卷【名校卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.哪个运动员表现好我为谁加油

B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油

C.我只为我们班的运动员加油

2.下列属于不正当竞争方式的是（??）。

A.认真练习，为合唱比赛出力

B.选出优秀阵容合作完成黑板报

C.拔河比赛时自己班啦啦队员悄悄帮忙拉

3.在家庭生活中，以下做法不正确的是（??）。

A.主动承担力所能及的家务

B.家庭成员间要互相陪伴

C.“衣来伸手，饭来张口”

4.以下做法能少给父母添麻烦的是（??）。

A.每次上学时我们把学习用品带齐

B.家庭作业忘做了,老师给父母打电话

C.到同学家玩,没给父母打招呼

5.下列关于班集体的说法,错误的是（?）。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事

D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行

6.下面行为中（??）是给父母添麻烦的行为。

A.每天晚上睡前清理书包，检查用品

B.放学后去同学家玩一会再回家

C.自觉完成各科作业，态度认真

D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们都爱父母，也想为他们（???），很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（???）。

2.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（???）。

3.家是一个（???）的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。

4.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。这说明朱晓：（?????????????????????）

5.（?????），不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

6.能够为他班喝彩，就是对他们的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.塑料垃圾危害这么大，必须停止所有塑料制品的生产和使用。（??）

2.班级之间有竞争必须使用正当方式。（??）

3.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。（??）

4.朱晓做了一周的家务，就抱怨起来了。（??）

5.为了让班级更棒，大家都要出主意想办法，用智慧为班级献计献策。（??）

6.竞争不能给我们带来成长和收获。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）

2.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？

3.说说班规的作用?

4.如何正确对待班级间的竞争？

5.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.夏丛艳日记

3月29日?晴

爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。

可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……

我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！

背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……

读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？

九.综合题(共2题，共13分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.分担；添麻烦

2.集体荣誉

3.特别

4.朱晓承担家务只是仅凭一时兴起，他应该有负责精神，并坚持负责到底。

5.没有规矩；班规

6.认可；赞赏

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责