统编五年级上册《我想对您说》教学设计.docx

统编五年级上册《我想对您说》教学设计

【教材分析】

本单元的习作话题是“我想对您说”，和生活紧密相连，让学生以写信的方式向父母、友或为社会作出贡献的人倾诉自己的内心想法，表达对他们的感情，促进学生更好地与他人沟通、相处。

教材第一部分以向别人倾诉的心声为切入点，引发学生对生活的回忆，选择倾诉对象，敞开心扉，激发表达的愿望，把心里话写下来。

教材第二部分从倾诉对象和倾诉内容两个方面对学生做出提示。一是向父母或好朋友诉，提示了倾诉的不同角度，可以回忆和他们之间难忘的事，表达对他们的感情;也可以针对一些事情或者他们生活中的一些不好的习惯，谈看法、提建议，促进彼此的了解。二是对社会作出贡献的人倾诉，表达自己对他们的关心、敬佩和感激。教材特别以抗击新冠肺疫情期间无私奉献的人为例，提示学生关注抗疫一线的医护人员，以及为我们做居家安全保障和生活保障的各行各业的人。“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”是习近平在2020年1月25日召开的中共中央政治局常委会会议上，研究部署疫情防控工作时提出的。

两个小泡泡呈现了针对不同的倾诉对象，所表达的感情会有所不同。不同角度的提示，为学生的习作打开了思路。

教材第三部分提出了本次习作的要求。一是以信的方式来写，用书信的方式更适合向倾诉对象表达自己的心声，容易激发学生的真情实感;二是表达时要考虑阅读的对象，能让对方了解自己的想法和感受，注意语言、语气的恰当。

【学情分析】

五年级学生已经学习了三上习作《我有一个想法》和五上第六单元体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。对于五年级的学生而言，大多数能够做到将一件事情写清楚，表达自己的真情实感，但是要用恰当的语言把自己的心里话写具体有一定难度，教师要创设情境，打开学生的思路。

【教学目标】

写一封信，用恰当的语言表达自己的看法和感受。

教学重点

表达看法和感受，

教学难点

使用恰当的语言。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、回顾单元，导入新课

（一）单元主题，直接导课

通过第六单元的学习，体会作者对场景和细节的描写，我们能感受到蕴含其中的父母子女之间浓浓的化不开的情感。

（二）板书课题，学贵有疑

这节课，我们就共同来探讨本单元的习作——《我想对您说》板书课题，齐读课题。

当看到这个题目，你有什么问题吗？这节课就是要解决这三个问题“对谁说说什么怎么说”。

二、对谁说?明确对象

（一）明确对谁说

根据习作提示课件出示“父母?好朋友?为社会作出贡献的人”。

（二）重点解读为社会作出贡献的人

“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，2020年新冠肺炎疫情下医护人员、警察、社区工作者、志愿者、教育工作者、科研人员等等，他们都是为社会作出贡献的人。我们都可以对他们说说心里话。

三、说什么?打开思路

????（一）说什么，提炼关键词

1.根据习作提示课件出示五方面内容：对父母或好朋友可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚感情；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活,向他们提出建议，如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯；告诉他们自己生活中的烦恼。对为社会作出贡献的人可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬意和感激。总结概况关键词板书：深情?看法?建议?烦恼?感激

（二）仿照例子，表达练习

1.出示课本两个例子，补充完整，表达练习。

2.仿照例子，说说自己对他们想说的话，生交流。

（三）视频示范，打开思路

出示《少年说》一位同学说爸爸借钱不还的视频，激发学生想要表达的兴趣。

（四）片段练习，乘胜追击?

1.让学生写下与父母或好朋友、为社会作出贡献的人之间印象最深刻的那一幕场景，表达表达你们之间的深厚感情，沟通想法，提出建议，诉说烦恼，表达感激之情，请以“记得那天（次）……”开头。

2.展评。

四、怎么说?方法引领

（一）范例引路

1.小妙招1：细节描写以情动人

出示梁晓声的《慈母情深》中作者向母亲要钱的两段话，总结第一个妙招“细节描写以情动人”。细节描写是细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。

2.小妙招2：多个方面以理服人

出示吸烟多方面有害健康的段落，要多个方面劝说，以理服人，达到劝说目的。板书多个方面以理服人。

3.小妙招3：恰当语言以诚感人

出示两句话，对比朗读，交流感受。恰当语言能打动人，板书恰当语言以诚感人。

请您远离手机！

请您远离手机，多陪陪我好吗？

（二）修改片段练习，展评

????根据以上三个方法，把之前的片段练习进行修改。

（三）书信格式和目的

?1.四年级已经学习过书信，让学生总结书信格式，并讲述书信的目的，激发学生写书信想要表达的愿望。

2.小组交流，确定内容，列出提纲，完成习作。

【板书设计】??????

我想对您说

深情???????????

看法??????????细