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《12古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统--第1页
【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练
12.古诗三首
字词句情境练
第一关:出口成诗
一、背诵、默写古诗词三首。
1.在背诵的过程中,你发现欢欢将“万马齐喑究可哀”的“喑”,“九州生气恃风雷”
的“恃”,读错了,“喑”应读;“恃”应读。“恃”的同音字很多:姿、
表、尝;它的形近字也不少:恃一待(等待)—()一()。
2.请用“√”为诗句选择出正确的字形或读音。
①死去(元原)知万事空②家(祭忌)无忘告(及乃)翁
③直把(航杭)州作汴州④暖风熏(xūnxùn)得游人醉
.
ǐǐé
⑤九(州洲)生气(恃侍)风雷⑥已亥(yjhhài)杂诗
..
⑦我劝天公重抖擞(shǔsǒu)
.
3.(课后习题)你和欢欢准备默写下面这首词,请先把你的答案写在下面的横线上,再
完成练习。
示儿
作者朝
(1)“但”的意思是。“九州”的意思是。
(2)(要素·体会情感)结合古诗内容,我知道诗人临终前的遗憾是“
”(用原句回答),我想用成语“”来概括诗人的心情,从中
我体会到诗人内心的、之情。我认为诗人临终前会对儿子
说:“”
(3)(要素·体会情感)这首诗表达了。
诗人的一腔热血,让我想起了他的另外两句诗:夜阑卧听风吹雨,。(填序号)
①南望王师又一年②铁马冰河人梦来
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《12古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统--第1页
《12古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统--第2页
第二关:你说我答
在此环节,欢欢给出了相关提示,请你结合提示作答。
二、(课后习题)理解古诗的题目,填空。
1.《示儿》的作者是代诗人,从题目中可以看出。
2.《题临安邸》是代诗人的作品。“题”的意思是,“临安”
指的是,曾为南宋都城,“邸”指的是。从题目来看,这首诗
是。
3.
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