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《12 古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统 .pdfVIP

《12 古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统 .pdf

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《12古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统--第1页

【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练

12.古诗三首

字词句情境练

第一关:出口成诗

一、背诵、默写古诗词三首。

1.在背诵的过程中,你发现欢欢将“万马齐喑究可哀”的“喑”,“九州生气恃风雷”

的“恃”,读错了,“喑”应读;“恃”应读。“恃”的同音字很多:姿、

表、尝;它的形近字也不少:恃一待(等待)—()一()。

2.请用“√”为诗句选择出正确的字形或读音。

①死去(元原)知万事空②家(祭忌)无忘告(及乃)翁

③直把(航杭)州作汴州④暖风熏(xūnxùn)得游人醉

ǐǐé

⑤九(州洲)生气(恃侍)风雷⑥已亥(yjhhài)杂诗

..

⑦我劝天公重抖擞(shǔsǒu)

3.(课后习题)你和欢欢准备默写下面这首词,请先把你的答案写在下面的横线上,再

完成练习。

示儿

作者朝

(1)“但”的意思是。“九州”的意思是。

(2)(要素·体会情感)结合古诗内容,我知道诗人临终前的遗憾是“

”(用原句回答),我想用成语“”来概括诗人的心情,从中

我体会到诗人内心的、之情。我认为诗人临终前会对儿子

说:“”

(3)(要素·体会情感)这首诗表达了。

诗人的一腔热血,让我想起了他的另外两句诗:夜阑卧听风吹雨,。(填序号)

①南望王师又一年②铁马冰河人梦来

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第二关:你说我答

在此环节,欢欢给出了相关提示,请你结合提示作答。

二、(课后习题)理解古诗的题目,填空。

1.《示儿》的作者是代诗人,从题目中可以看出。

2.《题临安邸》是代诗人的作品。“题”的意思是,“临安”

指的是,曾为南宋都城,“邸”指的是。从题目来看,这首诗

是。

3.

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