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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以(??)的形式表达出来。
A.三字经
B.名言警句
C.古诗
D.古诗
2.面对家庭中发生的各种变化,下列做法错误的是(??)。
A.那是大人的事,我们小学生应该不予理睬
B.相互理解,相互帮助,共同适应
C.关心家人,尽自己所能为家庭分担责任
D.做好心理准备,接纳、宽容、理解父母长辈
3.爷爷年纪大了,要搬过来和我们一起生活(??)。
A.我不同意,爷爷晚上打呼噜,影响我睡觉
B.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心
C.爷爷来后可以护着我,我就不用听爸妈的话了
4.家庭召开民主生活会的好处是(??)。
A.热闹一下
B.走个形式
C.找问题,齐努力
5.我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直(??)我的读书习惯。
A.开阔视野
B.注重培养
C.动手能力
D.创新意识
6.(???)是林觉民的《与妻书》。
二.填空题(共6题,共22分)
1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和追求,它需要所有家庭成员(???)。
2.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
3.传承和弘扬优秀家风,要从(?????),从(?????)。
4.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了(???)。不同的时代,为国家、为民族(???)的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。
5.(???)是一个家庭或者家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
6.当家人意见不一致时,我们可以和家人(???),同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母喜欢以前的我们,不喜欢现在的我们。(??)
2.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。(??)
3.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越少。(??)
4.感恩父母就要事事顺从父母。(??)
5.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。(??)
6.独立和自主标志着我们已经长大。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共29分)
1.我们主动与家人沟通的方式有哪些?
2.家的功能是什么?
3.我们在逐渐长大的标志是什么?
4.你经常和家人聊哪些话题?
5.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么?
判断:(????????)理由:(????????)
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共16分)
1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.共同愿望;尽责出力
2.关心和帮助
3.小事做起;自身做起
4.榜样;不计得失;民族之魂
5.家风
6.一起讨论,一起商量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人
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