一年级语文下册第5单元识字5动物儿歌授课课件新人教版.pptx

⑤动物儿歌授课课件

听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频初读课文

把画出的生字读一读。

品食捉迷蜻蜓藏蚂蚁食粮蜘蛛我会认提示：点击生字进入详细讲解。shíliángqīngcángtíngmǎzhūzhīyǐ

qīngtíng蜻蜓蜻蜓点水蜻蜓蜻蜓点水我会认“青”“虫”一条识字巧方法宫“廷”来了条“虫”识字巧方法蜓蜻

cángmǎ捉迷藏埋藏蚂蚁我会认草（艹）下面一个“臧”识字巧方法小“虫”骑上“马”识字巧方法蚂藏

yǐshí蚂蚁蚁居食品食粮我会认虫+义=蚁识字巧方法“良”“人”识字巧方法食蚁

liángzhī粮食粮仓蜘蛛蜘蛛网我会认良家米识字巧方法“知”了是“虫”子识字巧方法蜘粮

zhū蜘蛛我会认虫+朱=蛛识字巧方法蛛

读一读:野外的空（kōng）气很清新,我有空（kòng）就会出去转一转。??空kòng（有空）kōng（空气）多音字读一读下面的句子,你有什么发现？蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。?注意加点字的读音！加点的字是多音字！

蜓识字现石蜻藏食粮蜘蛛

这是一首读来朗朗上口又充满童趣的儿歌,我们在朗读时要读出韵律和节奏。指导朗读

qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓/半空/展翅/飞,

húdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶/花间/捉/迷藏。

qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓/土里/造/宫殿,

mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡ蚂蚁/地上/运/食粮。

kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪/池中/游得/欢,

zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡmánɡ蜘蛛/房前/结网/忙。?

读读儿歌,找出儿歌中提到的小动物的名字,用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了,把你认识的小动物的名字读给小伙伴听,不认识的你可以问问他。整体感知

1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。中间?迷路?造句?运送水池?欢乐?上网2.听写生字、词语。

我会写运池欢网间迷造提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。

间jiān组词：中间山间音序：J部首：门结构:半包围笔画：七先外后内,门字框要大,要正。里面的“日”要稍小些,放在田字格的中心位置。

迷mí组词：迷路迷宫音序：M部首：辶结构:半包围笔画：九走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺。先内后外,“米”写在中心偏右上一些。易错提示：“米”的捺变成了点哦！！

造zào组词：建造制造音序：Z部首：辶结构:半包围笔画：十走之的平捺要舒展。先内后外,里面“告”的第二横写在横中线上。

运yùn组词：运送运输音序：Y部首：辶结构:半包围笔画：七走之的平捺要舒展。先内后外,里面“云”的撇折起笔于中心点往上一些。

池chí组词：水池浴池音序：C部首：氵结构:左右笔画：六“氵”呈弧形,第二点在横中线上。“也”的竖在竖中线上,竖弯钩要圆润。

欢huān组词：欢快欢乐音序：H部首：又结构:左右笔画：六左小右大,“又”末笔捺变点。“欠”的首撇从竖中线右侧起笔。易错提示：“又”的捺变成点哦！！

网wǎng组词：结网蛛网音序：W部首：冂结构:半包围笔画：六先外后内,同字框要大而正。里面的两个“撇、点”要分布均匀。易错提示：里面是两个“〤”,不是“人”哦！！

蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。“半空”是蜻蜓飞翔的乐园,“花间”是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。“展翅飞”写出了蜻蜓飞翔时的姿态,而“捉迷藏”采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。品读释疑

蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。“造宫殿”运用拟人手法,生动地写出了蚯蚓的活动,它仿佛是在建造自己的家园。“运食粮”指蚂蚁搬运食物,这里突出了蚂蚁的勤劳。一个“运”字侧面写出了“食粮”对于小小的蚂蚁来说是多么的重。

蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。“欢”字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的欢快生活。“忙”说明蜘蛛很勤奋,集中全部精力专注于自己的