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第二章海水中的重要元素——钠和氯
INNOVATIVE
DESIGN
第二课时氯气的实验室制法
氯离子的检验
【课程标准要求】
1.能利用氯气的性质和反应,设计氯气制备、净化、干燥等简单任务的方案,
能从物质类别和元素价态变化的视角说明物质的转化路径。
2.结合氯气的制备认识物质及其转化在促进文明进步、自然资源综合利用和环
境保护中的重要价值。
///////新知自主预习
T
N///////课堂互动探究
E
T
N
O///////课堂小结·即时达标
CS
目///////课时训练
录
///////微专题
///////阶段重点突破练(三)
1新知自主预习
目录
新知自主预习创新设计
一、氯气的实验室制法
1.反应原理
MnO2
(1)实验室里,通常用浓盐酸和__________混合加热来制取Cl,反应的化学方
2
程式为________________________________________________________。
(2)离子方程式为:__________________________________________________。
目录
新知自主预习创新设计
2.实验装置
向上排空气法
(1)收集方法:______________。
(2)NaOH溶液的作用:吸收多余的Cl,防止污染环境。
2
目录
新知自主预习创新设计
【微自测】
1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
×
(1)实验室制取Cl,可用排水法或向上排空气法收集Cl()
22
×
(2)实验室制得的Cl中混有HCl气体,可通过盛有碱石灰的干燥管除去()
2
×
(3)在实验室制取Cl的反应中,HCl只作还原剂()
2
×
(4)加热条件下,浓盐酸与足量MnO固体反
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