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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面说法正确的是(?)。
A.家务活应让爸爸妈妈干,自己只要学习好就行
B.干活会影响学习时间,所以不应该干
C.自己是家庭的一员,干家务是自己的责任,应主动参加一些力所能及的家务劳动
2.你认为对家的说法正确的是(??)。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的港湾
C.爸爸妈妈总是管我,我很烦
D.赶紧长大,我要离开这里
3.运动会上,大型团体操表演主要体现了班级之间的(??)。
A.竞争
B.评比
C.合作
4.下列做法可以少给父母添麻烦的是(??)。
A.让父母督促我学习
B.上学时我把学习用品带全
C.我踢足球把邻居家的窗玻璃打碎了
5.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是(??)。
A.个人离不开集体
B.集体离不开个人
C.个人离不开集体,集体也离不开个人
6.班级之间举行科技比赛,下列做法中不可取的是(??)。
A.和同伴一起讨论创意作品
B.抄袭其他班的作品
C.自己独立完成作品
二.填空题(共6题,共34分)
1.在家中,我们可以为家庭事务出主意,用自己的(???)和(???)为家庭做出贡献。
2.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
3.没有(?????),不成(?????)。国有国法,校有(?????),班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以(?????),使同学们在班里(?????)。
4.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。
5.我们不经意地(?????)或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。
6.送你三块魔石,分别是(?????)魔石、(?????)魔石和巧思魔石,它们能帮助你得到“做家务权”,实现(?????)的愿望。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们是班规的制订者,也是班规的守护者,修改班规要遵循一定的程序。(??)
2.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。??(?)
3.小东认为自己不是班干部,看见有人违反班规也不去管。(??)
4.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。(??)
5.小军说,与其他年级竞赛我们要互相帮助,考试时可以互传纸条。?(?)
6.拔河比赛中,我只为自己班同学加油,不然就得不了第一了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共36分)
1.班级需要民主选举一位班长,需要哪些活动流程?
2.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?
3.做家务的过程中你收获了什么?请你列举出三点
4.外公、外婆不和我们住一起,我们应如何关心他们呢?
5.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共15分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为
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