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小学信息技术教学中的编程教育实践与评估研究论文.docx

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小学信息技术教学中的编程教育实践与评估研究论文

摘要:本文针对小学信息技术教学中编程教育的实践与评估进行研究,旨在探讨如何在小学阶段有效开展编程教育,提高学生的信息素养和创新能力。通过分析现有编程教育的现状和问题,提出相应的实践策略和评估方法,为我国小学信息技术教学提供有益的参考。

关键词:小学信息技术;编程教育;实践;评估

一、引言

(一)编程教育在小学信息技术教学中的重要性

1.提高学生的信息素养

随着信息技术的快速发展,编程已成为一种基本的技能。在小学阶段开展编程教育,有助于培养学生的信息素养,使他们更好地适应未来社会的发展需求。编程教育能够锻炼学生的逻辑思维能力、问题解决能力以及创新

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