- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费315金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学数学课程设计与学生创作能力培养研究论文
摘要:本文以小学数学课程设计与学生创作能力培养为研究主题,旨在探讨如何通过优化课程设计,提升学生的创作能力。文章从课程设计的重要性、学生创作能力的内涵以及课程设计与创作能力培养的关系三个方面进行论述,为小学数学教育工作者提供一定的理论参考和实践指导。
关键词:小学数学课程设计;学生创作能力;培养研究
一、引言
(一)课程设计的重要性
1.课程设计是教育过程中的重要环节。课程设计的好坏直接影响到教学效果和学生能力的培养。在小学数学教育中,合理的课程设计有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,为培养学生的创作能力奠定基础。
2.课程设计有助于
文档评论(0)