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高中生化学学习中的情绪管理探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生在化学学习中情绪管理的重要性及其对学习效果的影响。通过对情绪管理概念、情绪与化学学习的关系以及情绪管理策略的分析，为提高高中生化学学习效果提供参考。

关键词：高中生；化学学习；情绪管理；学习效果

一、引言

（一）情绪管理概念及其在化学学习中的重要性

1.情绪管理的内涵

情绪管理是指个体在面临情绪波动时，通过认知调整、情感调节和行为调控等方式，使情绪在合理范围内波动，以适应生活和学习环境的需求。在化学学习中，情绪管理对于学生的认知加工、学习动机和人际关系等方面具有重要影响。

2.情绪管理与化学学习的关系

情绪管理与化学学习密切相关。