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科技期刊封面图文信息的视觉传播

1．1数据样本

说明创刊于1845年的《科学美国人》被誉为全球科技媒体第一品牌，现有18种语言全球同步传播，15个版本［16］。20XX年，《科学美国人》在美国的月发行量达45万本，读者超过700万人［17］。其在中国大陆的版本《环球科学》和中国台湾地区的版本《科学人》也保持良好发展势头，同时亦是著名期刊Science的姊妹刊。国内学者对该拥有百年历史且享誉国际的期刊的研究主要集中于翻译实践［18］和成功要素的探讨［19］，而针对该刊封面图文信息的视觉传播研究则付诸阙如。《科学美国人》究竟属于“科学杂志”还是“科技期刊”的研究范畴?本研究经过分析后最终将其界定为“科技期刊”，所持理由有五点:从科学知识的普及角度来看，该刊虽为“科学杂志”类，但被SCI收录，说明该刊文章内容的质量绝不比学术期刊逊色［20］;从该刊作者群背景来看，《科学美国人》创刊至今已有158位诺贝尔获奖者在该刊共发表250多篇文章，同时与科研机构和科技型企业亦有广泛的合作关系;WebofScience和Scopus给《科学美国人》的分区皆定位为multidisciplinary;该刊官方网站的自我定位为“科学发现和技术创新的权威来源，比一般消费类杂志更具有技术性”［21］;依据1991年我国发布实施的《科学技术期刊管理办法》第二条，科学技术期刊是指具有固定刊名、刊期、年卷或年月顺序编号，印刷成册，以报道科学技术为主要内容的连续出版物，它包括综合性期刊、学术性期刊、技术性期刊、检索性期刊和科普性期刊5种［22］。综上所述，《科学美国人》是学术性、技术性、科普性和综合性兼备的刊物，因此该刊的经验可为我国大部分科技期刊发展提供借鉴。本研究选取《科学美国人》20XX—20XX年共129幅封面图文作为分析样本，对其文字模态和图像模态进行汇总与分析，其中期卷号、网站名、版权说明、定价等内容不列入本研究的统计与分析范畴。

1．2研究方法

本研究以20世纪90年代兴起于西方社会的多模态话语分析为研究架构，该理论源自Halliday提出的系统功能语言学，认为语言是一种“社会符号”，进而提出“社会符号学”的概念［23］。其中，模态是指传播的渠道和媒介，包括语言、图像、颜色、技术、音乐等符号系统。随后Kress和vanLeeuwen在社会符号学理论的基础上提出“视觉语法”，将图像和文字置于社会符号学视域中进行探讨，并认为其存在联系，但图像并不依赖文字说明，因为图像是有组织、有结构的，强调要把多模态语篇看成一个整体，打破语言和图像的孤立局限［24］，并进一步提出概念、再现和构图意义，从而为视觉图像的分析提供了较为完整的理论依据和分析方法。本研究基于K＆L提出的构图意义中的视觉空间维度，将《科学美国人》封面的文字和图像置于同等高度进行整体考察。但在分析过程中，发现K＆L的理论存在一定不足，因此，引入20XX年Martinec和Salway提出的图文关系系统作为补充，基于其对图文关系作了更为细致的描述并具有较充分的理据性，对多模态语篇的解构与建构具有较强的解释力［25］，弥补了K＆L的视觉空间维度在解读图文信息传播过程中的不足。为能深入地剖析视觉传播过程中《科学美国人》如何应用图文信息传播科学知识，本研究采用定量与定性分析相结合的方法，并参考K＆L的空间视觉维度和M＆S的图文关系系统进行编码统计，分析该刊封面元素的布局设计以及图文信息的传播关系，最后对研究结果进行解读与分析，并对我国科技期刊封面设计的未来发展提出建议。

1．2．1构图意义中信息值解读

K＆L在视觉语法中提到的构图意义指设计者利用视觉设计手段，把各个元素组合成一幅具有较高审美价值的图像，并指出构图意义是诸要素构成整体意义的方式，也是帮助明晰图像主次信息和吸引读者阅读兴趣的重要途径。其主要原则包括显著性、取景和信息值。显著性和取景可部分地通过封面元素布局实现，且多用于图像模态分析。因此，为更清晰地呈现该刊图文间的关系，本研究主要应用信息值进行封面图文布局的分析与统计。至于显著性和取景两条原则，本研究不进行针对性探讨，但在实际布局统计中已综合考虑这两条原则。信息值主要通过元素在封面布局中的位置来实现。K＆L认为元素在不同位置具有不同的信息值，如“左边—已知的”“右边—新的或未被受众接受认可的”。上方是“理想的”或“概括性”的信息，相对于被置于下方的更具显著性;而下方是呈现“真实的”实际的信息。除了这种上下左右的极化布局模式，K＆L还提及亚洲青年设计者运用较多的“中心—边缘”布局模式。一般而言，“中心”为核心信息，“边缘”为附属信息，起补充说明作用，但受特定文化的影响。参照K＆L设计的视觉空间维度，本研究将期刊封面分为4个象限A、B、C、D及中心和边缘，进一步将其细分为2