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幼儿园科学教案通用2
•教学目标与要求
contents•教学内容与活动设计
•教学方法与手段运用
•评价方式与标准制定
目录•资源开发与利用建议
•安全注意事项及应对措施
01
教学目标与要求
知识与技能目标
使幼儿能够掌握基本的科学知培养幼儿的观察、实验、推理、引导幼儿学会用简单的图表、
识，包括自然现象、动植物、归纳等科学探究能力。符号等方式记录科学现象和探
地球与宇宙等方面的内容。究过程。
过程与方法目标
通过科学探究活动，让幼儿体验鼓励幼儿主动参与、积极合作，引导幼儿学会提出问题、猜想假
科学探究的乐趣，培养幼儿的探培养幼儿的合作意识和团队精神。设、实验验证、得出结论等科学
究兴趣和好奇心。探究方法。
情感态度与价值观目标
培养幼儿对科学的热爱和敬畏之情，通过科学探究活动，培养幼儿的创新
激发幼儿探索未知世界的勇气和信心。精神和实践能力，促进幼儿全面发展。
引导幼儿形成尊重事实、尊重他人、
尊重自然环境的科学态度。
教学重点与难点
教学重点
掌握科学探究的基本方法和过程，培养幼儿的观察、实验、推理等科学探究能力。
教学难点
如何引导幼儿深入理解科学现象和原理，如何激发幼儿的探究兴趣和好奇心，如
何培养幼儿的创新精神和实践能力。同时，由于幼儿年龄较小，注意力容易分散，
如何保持幼儿的学习兴趣和专注力也是教学难点之一。
02
教学内容与活动设计
科学探究主题选择
确定适合幼儿年龄段的科学主题，选择具有趣味性和启发性的主题，结合幼儿生活经验，选取与日常
如动植物、天文地理、物理化学激发幼儿的好奇心和探究欲望。生活相关的科学现象作为探究主
等基础知识。题。
实践活动安排
设计简单易行的实验引导幼儿记录实验过
或观察活动，让幼儿程和结果，培养观察
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