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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.作为子女,对家人最大的精神安慰是(??)。
①多挣钱,让父母过上有钱人的生活
②努力学习,掌握知识,练就本领
③加强自身品德修养,做一个正直善良的人
④做到自立自强
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
2.随着年龄的增强,以下哪项是正确的(??)。
A.我们的学习任务越来越重,因此要以学习为重,适当减少一些家务
B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多
C.我们与之前没有任何的区别
3.爸爸想带小勇去博物馆,妈妈却想让小勇陪着回老家,小勇正确的作法是(??)。
A.“爸爸妈妈,你们自己商量吧!”
B.“爸爸妈妈,我建议我们先回老家,从老家回来后再一起去博物馆。”
C.“都不是我想去的地方,我哪儿也不去!”
D.“烦死了,听我的,去动物园!”
4.以下能够体现良好家风的是(??)。
A.林斌很爱护自己的妹妹,也很尊敬自己的爷爷
B.王军认为每个人都是平等的,所以他都不会让着弟弟
C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”,因此她看到同学被欺负都是默不作声
5.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为,认识正确的是(??)。
A.无微不至关怀的表现
B.发泄不满的表现
C.不信任孩子能力的表现
6.奶奶生病住院,我该(??)。
A.认真上学读书
B.抽时间陪陪她
C.让妈妈照顾她
D.喊爷爷照顾她
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期(???)中不断形成的家庭文化。
2.与父母主动沟通需要讲究(?????),注意(?????)。
3.父母对子女有(???)的义务,子女对父母有(???)的义务。
4.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(???)的义务,子女对父母有(???)的义务。
5.每个人都可以成为优秀家风的(???)。
6.我们要主动与家人(???),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
三.判断题(共6题,共12分)
1.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。(?)
2.尽管每个家庭的责任单不同,但是目的却都是一样的。(??)
3.我国已经进入新时代了,没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。(??)
4.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。(??)
5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。(??)
6.不了解家风,学习家风,也能更好地传承家风。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共32分)
1.我们主动与家人沟通的方式有哪些?
2.你知道的好家风有哪些?试着写一写,并和同伴们交流。
3.请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中,体会到的家人对你的爱。
4.当家人意见不一致时,你会怎么做?
5.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.期末考试结束了,小明想去朋友家玩一会儿,但是父母就是不同意,还说他一个人出去不安全,他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗?与家人之间发生不愉快时,你是怎么解决的?(不少于2条)
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共18分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.家风;生活实践
2.技巧;方式方法
3.抚养教育;赡养扶助
4.抚养教育;赡养扶助
5.传播者
6.交流沟通
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
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