高三二轮复习专题--模型.docVIP

【模型专题分类】

1、追及、相遇模型〔张全三〕

2、板块模型〔人船模型、子弹打木块模型、复杂的板和木块相互作用过程，二体问题〕

〔韩明〕

3、斜面模型〔彭振宏〕

4、弹簧的物理模型〔葛喜良张志〕

5、传送带问题〔王科建〕

6、流体模型(微元法)〔高奎〕

7、带电粒子在电场中的运动归类分析带、电粒子在磁场中的运动归类分析带电粒子在复合中的运动归类分析。〔隋鸿飞张新怀〕

8、电磁学导棒问题归类分析〔姜万和赵旗〕

9、图像问题〔x-t图像，v-t图像，f-t图像，电磁感应图像〕〔杨成勇连磊〕

10、考查物理思想的创新题〔微元、对称、极限〕〔邹波〕

11、物理和数学结合〔钱会会〕

12、信息题专项〔岳征李飞〕

【结构模式】

1、所用物理规律：

2、分类:

3、所用解题策略：

4、典例精讲〔提炼类型总结解法〕

5、精选练习〔收集和本模型相关的高考题〕

练习要附有答案

【模型实例】

传送带问题专题

一、所用物理规律

匀变速运动规律，牛顿运动定律，功能关系，能量守恒定律，平抛、圆运动规律，动量守恒定律

传送带问题是以真实物理现象为依据的问题，它既能训练学生的科学思维，又能联系科学、生产和生活实际，因而，这种类型问题具有生命力，当然也就是高考命题专家所关注的问题．

二、知识概要与方法

传送带分类:水平、倾斜两种;按转向分:顺时针、逆时针转两种。

〔1〕受力和运动分析：

受力分析中的摩擦力突变〔大小、方向〕——发生在v物与v带相同的时刻；运动分析中的速度变化——相对运动方向和对地速度变化。分析关键是：一是v物、v带的大小与方向；二是mgsinθ与f的大小与方向。

(2)传送带问题中的功能分析

①功能关系：WF=△EK+△EP+Q

②对WF、Q的正确理解

〔a〕传送带做的功：WF=F·S带功率P=F·v带

〔F由传送带受力平衡求得〕

〔b〕产生的内能：Q=f·S相对

〔c〕如物体无初速，放在水平传送带上，那么在整个加速过程中物体获得的动能Ek和因摩擦而产生的热量Q有如下关系：

三．传送带分类:

水平、倾斜两种;按转向分:顺时针、逆时针转两种。

四、所用解题策略：

Ⅰ、四个分析：受力分析、过程分析、状态分析、功能分析

Ⅱ、多个过程——分段处理，

多个物体——隔离法，

相对运动——选定参考系

Ⅲ、抓住关键点：相对静止〔共速〕前后分析

受力变化决定运动变化

弄清物理情景，构建物理模型

五、典例精讲〔提炼类型总结解法〕

〔一〕水平放置运行的传送带

处理水平放置的传送带问题，首先是要对放在传送带上的物体进行受力分析，分清物体所受摩擦力是阻力还是动力；其二是对物体进行运动状态分析，即对静态→动态→终态进行分析和判断，对其全过程作出合理分析、推论，进而采用有关物理规律求解.

这类问题可分为：

①运动学型；

②动力学型；

③图象型

〔一〕水平放置运行的传送带

处理水平放置的传送带问题，首先是要对放在传送带上的物体进行受力分析，分清物体所受摩擦力是阻力还是动力；其二是对物体进行运动状态分析，即对静态→动态→终态进行分析和判断，对其全过程作出合理分析、推论，进而采用有关物理规律求解.

这类问题可分为：

①运动学型；

②动力学型；

③图象型

1.如下图,一平直的传送带以速度v=2m/s匀速运动,传送带把A处的工件运送到B处,A，B相距L=10m。从A处把工件无初速地放到传送带上，经过时间t=6s，能传送到B处，要用最短的时间把工件从A处传送到B处，求传送带的运行速度至少多大?

解:由题意可知tL/v,

所以工件在6s内先匀加速运动，后匀速运动，

ABv故有S1=1/2vt1

A

B

v

S2＝vt2②

且t1+t2＝t③

S1＋S2＝L④

联立求解得:t1＝2s；v=at1,a＝1m/s2⑤

假设要工件最短时间传送到B处,工件加速度仍为a，设传送带速度为v,工件先加速后匀速，

同上L＝?vt1＋vt2⑥

假设要工件最短时间传送到B处,工件加速度仍为a，设传送带速度为v,工件先加速后匀速，

同上L＝?vt1＋vt2⑥

又⑦

t2＝t－t1⑧

联立求解⑥─⑧