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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附参考答案【考试直接用】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,被妈妈制止了。小雅关上电视拿起漫话书,妈妈又说,“不许看漫面,写作业去。”小雅的做法最恰当的是(??)。

A.放下漫面书,打开电脑玩游戏

B.起身回房,关上房门,不理妈妈

C.责问妈妈:“你怎么老是干涉我的自由?”

D.对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”

2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、(??)、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入在我们的血脉中,成为中华民族生生不息的重要精神力量。

A.勤俭持家

B.奢侈浪费

C.适度浪费

3.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?(??)

①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点

②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格

③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才

④优秀家风能引领良好的社会风气。

A.①②③④?????B.①②③?????C.②③④

4.下列小朋友的做法不对的是(??)。

A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷

B.东东陪爸爸买菜时,买了许多父母爱吃的菜

C.父母在远方打工,小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干

5.下列对优秀家风的理解有误的是(??)。

A.是一种无形的力量,一种无言的教育

B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条

C.只有名人家里才有优秀家风,平凡人家没有优秀家风

6.在学习中遇到了困难,你会(???)。

A.一个人生闷气

B.向家里人发脾气

C.和父母谈心,求得他们的帮助

D.在考试中作弊

二.填空题(共6题,共24分)

1.我们(???)上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(???)。

2.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母,主动为家庭做(?????)的事,(?????),外出或回家要主动(?????)。

3.父母对子女有抚养(???)的义务;子女对父母有赡养(???)的义务。

4.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(???),就是对家人最大的精神安慰。

5.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的(???),也是人人“知礼仪知荣辱”的(???)。

6.(???)好,就能家道兴盛,和顺美满;家风(???)。难免殃及子孙,贻害社会。

三.判断题(共6题,共12分)

1.面对家庭矛盾,我们需要保持冷静和理智。(??)

2.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。(??)

3.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强,我们和家长的内心想法是绝对一致的,不会产生任何不愉快。(?)

4.我们小学生任务是学习,实现中国梦是大人们的事情。(?)

5.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。(??)

6.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品,因为他知道爸爸妈妈很辛苦。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共26分)

1.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。

①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(?????);

②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(?????);

2.一个家庭承担的责任有哪些?

3.请你简述家庭的作用?

4.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个)

5.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共9分)

1.情景再现。

“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”

妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!

妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。

妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。

(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?

(2)你怎样理解这些不同方式的爱?

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