鲁教版九年级上册化学1.课件.pptVIP

(2)检查装置气密性。把导管的一端浸入水中,用手紧握试管,导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。(3)仪器的洗涤。洗过的玻璃仪器内壁附着的水___________________________时,表示仪器已洗干净。既不聚成水滴,也不成股流下【微点拨】如果试管内壁有不易用水洗涤的物质,如油脂,常用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉去洗;一些难溶性的氧化物或盐,常用稀盐酸清洗,洗后都要用水冲洗干净。七、其他基本实验操作1.浓硫酸的稀释:浓硫酸水中热量及时散失2.pH的测定:(1)用品:pH试纸。(2)操作:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用_______蘸取待测液点在pH试纸上,把试纸显示的颜色与___________比较,即可得出被测液的pH。玻璃棒标准比色卡【微点拨】使用pH试纸时需注意:pH试纸不可直接伸入溶液中;pH试纸也不可事先用蒸馏水湿润。3.过滤:(1)原理:把液体与不溶于液体的固体分离。(2)装置及注意事项:漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层烧杯内壁4.蒸发:(1)在蒸发过程中要_________________,以免液滴飞溅。(2)蒸发皿中_____________时,就停止加热。(3)热的蒸发皿用_______夹持,放在_________上。用玻璃棒不断搅拌出现较多固体坩埚钳石棉网考点一物质的变化和性质【典例1】(2017·泰安中考)化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是世纪金榜导学)A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气B.工匠熔化玻璃吹制各种容器C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D.海员蒸馏海水获取淡水【解析】选C。有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。工业上分离液态空气得到氧气、氮气,无新物质生成,属于物理变化,A错误;工匠熔化玻璃吹制各种容器,无新物质生成,属于物理变化,B错误;大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量,是利用二氧化碳与水进行光合作用,促进植物生长,属于化学变化,C正确;海员蒸馏海水获取淡水,无新物质生成,属于物理变化,D错误。【典例2】(2017·广州中考)下列事实中,利用物质化学性质的是世纪金榜导学)A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.铜作导线 D.石墨用于制铅笔【解析】选B。A.干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的物理性质,错误;B.汽油作燃料是利用汽油的可燃性,属于化学性质,正确;C.铜作导线是利用铜的导电性的物理性质,错误;D.石墨用于制铅笔是利用石墨软的物理性质,错误。【方法点拨】1.物理变化与化学变化的判断:(1)判断依据:是否有其他物质生成。若变化后有其他物质生成,则是化学变化,反之则是物理变化。(2)易错点。发光、放热、变色等现象不能作为判断物质是否发生化学变化的依据。2.物理性质与化学性质的判断:主要依据就是看发生相应变化时是否产生了新物质。若产生了新物质,对应的性质属于化学性质,否则属于物理性质。考点二科学探究的方法【典例3】(2017·孝感中考)小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是()A.猜想B.实验C.推理D.归纳【解析】选D。“这会不会是大理石呢?”属于猜想;“将其放在食醋中,有气泡产生”属于探究中的实验;“鹅卵石中可能含有碳酸盐”属于推理;没有应用的科学方法是归纳。【典例4】(2016·济宁中考)许多干果、糕点等食品的包装袋内,都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,为什么放脱氧剂?王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究:世纪金榜导学**初中化学课件【马鸣风萧萧整理制作】第一单元步入化学殿堂一、化学的作用1.什么是化学:是在分子、原子水平上研究物质及其变化规律的科学。2.化学的作用:(1)生产化肥与农药,增加粮食产量。(2)合成各种药物,保障人体健康。(3)开发新能源和新材料,改善人类的生存条件。(4)综合利用自然资源和保护环境,使人类生活得更美好。二、物质的变化项目物理变化化学变化定义_________________的变化_____________的变化，又叫化学反应微观变化构成物质的粒子(如分子、原子等)_____，一般只是粒子间的_____发生变化构成物质的分子本身_________没有生成其他物质生成物质不变间隔发生变化项目物理变化化学变化外观现象一般是物