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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷精品【全优】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷精品【全优】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:(??)。

A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。

B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。

C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。

2.小强做完作业想看动画片,妈妈却想让他帮忙做家务,你认为,小强应该(???)。

A.继续看动画片

B.离开家,出去玩

C.体谅妈妈,做完家务再看动画片

3.学会沟通交流,有效的表达方式有(??)。

①采取“一味接受”的态度

②不同看法,直接拒绝

③站在对方的角度思考问题

④真诚交流,尊重他人

A.①②????B.③④????C.①②④???D.④

4.下面现象属于良好家风的是(?)。

A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间

B.爸爸教育我们要助人为乐

C.妹妹做事情拖拖拉拉,不求进取

D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃

5.标志着我们在逐渐长大的是(??)。

A.高要求

B.常监督

C.独立和自主

D.自由和平等

6.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是(??)。

A.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任

B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟

C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”

D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚

二.填空题(共6题,共28分)

1.优秀家风已成为中华民族的(???)。

2.在自主选择中,我们需要(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。

3.当家人在感叹“(???)”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(???),也在成长。我们和他们之间的相互(???)和(???)最为重要。

4.主动与家人交流,能增进相互的(???)和(???)。

5.家人之间产生一些小矛盾是(???)的,我们需要(???),学会以积极的(???)有效的(???),主动将矛盾化解。

6.(???)和身体健康同样重要。

三.判断题(共6题,共14分)

1.当家人意见不一致的时候,我们要极力调和。(??)

2.当我们与父母发生冲突时,我们要站在他们的角度去思考问题,冷静下来,用心沟通。(??)

3.当父母意见不一致时,我要站在妈妈的立场上,帮妈妈说话。(??)

4.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。(??)

5.传承和弘扬优秀家风,是大人们的事,与我们小学生无关。(??)

6.写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共34分)

1.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害?

2.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?

3.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?

4.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?

5.什么是“四心”沟通法?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。

七.材料题(共1题,共8分)

1.抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”

(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)

(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)

八.综合题(共2题,共14分)

1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?

2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使

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