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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“静以修身,俭以养德”出自(??)。
A.《诫子书》
B.《诗经》
C.《论语》
2.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议,你觉得(?)。
A.谁赚钱多就听谁的
B.吵架决定,吵赢了的当家
C.用剪刀石头布决定
D.仔细商议后决定
3.当和家人产生矛盾的时候,下面小朋友的做法正确的是:(??)。
A.张露:我会跟他们争吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。
B.雷浩:任由他们说,我一只耳朵进,一只耳朵出。
C.朱丽:我会努力做到不与他们争吵,事后再和他们讲道理。
4.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?(??)
A.无理由的撒脾气
B.为了一件小事离家出走
C.和父母写信诉说自己的苦闷
D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹
5.标志着我们在逐渐长大的是(??)。
A.高要求
B.常监督
C.独立和自主
D.自由和平等
6.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(??)。
A.《诫子书》
B.《诗经》
C.《论语》
二.填空题(共6题,共18分)
1.半丝半缕,(???)。
2.家风的载体很多,比如:(?????)、(?????)、(?????)等。
3.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,(?????)标志着我们逐渐长大。
4.我们要用心理解和体会,从家人的(???),甚至是批评和教育中感受他们的(???)。
5.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的(???),有效的方法主动化解矛盾。
6.不日进,(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家风是在长期生活实践中不断形成的。(??)
2.当父母意见不一致时,我要站在妈妈的立场上,帮妈妈说话。(??)
3.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。(?)
4.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。(?)
5.爸爸在外打工,经常说管我吃穿,我应该感到幸福、感到知足。(??)
6.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共28分)
1.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。
2.我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!
3.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?
4.一个家庭承担着哪些责任?发挥着什么样的作用?
5.结合下面的情境,回答问题。
(1)妈妈失业了,心里很难受
(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。
(3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。
问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共10分)
1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!
2.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”
(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?
(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。
参考答案
一.选择题
1.A
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