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初中数学教学中问题导向学习的应用效果论文.docx

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初中数学教学中问题导向学习的应用效果论文

摘要:本文旨在探讨问题导向学习在初中数学教学中的应用效果。通过分析问题导向学习在激发学生兴趣、培养学生思维能力、提高教学效果等方面的优势,为初中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词:初中数学教学;问题导向学习;应用效果

一、引言与背景

(一)问题导向学习的概念及重要性

1.问题导向学习的概念

问题导向学习(Problem-BasedLearning,简称PBL)是一种以问题为核心,以学生为中心的教学模式。在这种教学模式中,教师将真实的问题情境引入课堂,引导学生通过自主探究、合作讨论等方式解决问题,从而提高学生的综合素质和创新能力。

2.问题导向

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