第8课 第一次世界大战（分层作业）（解析版）.pdf

九年级历史下册第8课第一次世界大战分层作业

一、【夯基达标】

1．（2022·广西·钦州市第四中学九年级阶段练习）诺曼·安吉尔在1909年出版的《大幻

影》一书中写道:“目前欧洲军事竞赛的动机是什么?即国家为了给人口增长和工业发展找到

出路,就必须推动地域扩张,对他国实施政治压力;作为竞争单位,国家的最终优势总归功于

拥有强大的军事力量的一方……”实质上欧洲军事竞赛最根本的目的是()

A．为本国的发展找出路B．为了正当地竞争

C．为了加强本国的国防力量D．为了瓜分世界,争夺霸权

【答案】D

【详解】依据题干“1909年”“即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动

地域扩张”的信息和所学知识可知，欧洲列强的军事竞赛是指一战前夕协约国与同盟国集团

的对峙，而一战爆发的实质目的是对外侵略扩张，瓜分世界，争夺霸权，D符合题意，A不

符合题意；侵略扩张不是正当竞争，B不符合题意；国防实力加强不是目的而是保障，C不

符合题意；故选D。

【点睛】解题的关键是学生抓住题干的限定信息“最根本的目的”，依据题干的材料内容，

逐一分析四个选项的内容，利用排除法解答问题。

2．（2022·广西·钦州市第四中学九年级阶段练习）有史学家认为，一战爆发的最重要的

背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的竞争、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。

其中一战前殖民地的争夺最激烈的两个国家是指()

A．日本和美国B．美国和英国C．德国和英国D．德国和法国

【答案】C

【详解】第二次工业革命后，德国经济迅速发展，成为新兴国家，它要求得到更多的殖民地，

与当时掌握世界霸权、殖民霸权，号称“日不落帝国”的英国矛盾最为尖锐，所以一战前殖

民地的争夺最激烈的两个国家是德国和英国，C符合题意；ABD三项的国家不是一战前殖民

地争夺最激烈的国家，不符合题意；故选C。

3．（2022·河北深州市中学九年级期中）漫画可以用夸张的形象表达历史内涵。下面漫画

表达的（）

第1页共16页.

A．第二次工业革命后，帝国主义国家政治经济发展不平衡B．第一次世界大战爆发

C．三国同盟和三国协约形成D．一战是非正义的帝国主义战争

【答案】C

【详解】本题考查的是第一次世界大战的相关知识，依据漫画中“英法俄、德意奥”可知，

该幅漫画讲述的是第一次世界大战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，所以答案是

C。

4．（2022·河南·朱口一中九年级开学考试）南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914

年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对

自由的向往。”碑文记述的这一事件导致了()

A．美国南北战争的爆发B．第一次世界大战的爆发

C．科索沃战争的爆发D．第二次世界大战的爆发

【答案】B

【详解】依据已学知识可知，1914年6月28日的萨拉热窝事件直接引发了第一次世界大战，

故选B。

5．（2022·河北张家口·九年级期末）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法．“交

战国有三十一个，包括十五亿人口，占当时世界二十亿人口的四分之三．交战双方动员七千

万人，入伍士兵占有劳动能力男子总数的30%．”这段材料可以佐证1914﹣﹣1918年的战

争（）

A．是一场争夺世界霸权的战争B．是一场具有世界规模的战争

C．激化了交战国国内的矛盾D．给协约国人民造成了深重灾难

【答案】B

【详解】根据题干信息“交战国有三十一个”“十五亿人口”“占当时世界二十亿人口的四

分之三”“1914﹣﹣1918年的战争”，可以判断与一战相关；结合所学知识可知，1914

年爆发的一战是人类历史上第一次空前规模的战争，1918年以同盟国的失败而告终，材料

中的数据显示一战规模空前，参与国家和人数多；选项B符合题意；选项ABC与题干内容不

符，故选B。

6．（2022·全国·九年级专题练习）下列有关第一次世界大战的说法正确的是（）

A．一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧造成的

B．一