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初中化学实验中探究式学习的有效性研究论文
摘要：本文以初中化学实验为背景，探讨了探究式学习在提高学生实验能力、培养科学素养方面的有效性。通过对现有教学现状的分析，提出了探究式学习在初中化学实验中的应用策略，旨在为初中化学实验教学提供有益的参考。
关键词：初中化学；实验；探究式学习；有效性
一、引言
（一）探究式学习的内涵及其在化学实验中的应用价值
1.探究式学习的内涵
探究式学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题，从而获得知识、技能和情感态度。在初中化学实验中，探究式学习要求学生在实验过程中，主动探索、实践，培养其科学思维和创新能力。
2.探究式
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