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初中英语课堂跨文化交际能力培养与实践论文
摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中跨文化交际能力的培养与实践策略。通过分析当前初中英语教学现状，提出针对性的教学方法与手段，以培养学生的跨文化交际能力，提高英语教学质量。关键词：初中英语，跨文化交际能力，教学策略，实践
一、背景分析
（一）初中英语教学现状
1.教学内容与实际脱节
在当前的初中英语教学中，部分教学内容与实际生活存在一定程度的脱节。教材中的文章、对话等往往过于理想化，难以激发学生的学习兴趣。此外，教师在授课过程中，往往注重语法、词汇等基础知识的教学，而忽视了跨文化交际能力的培养。这使得学生在实际运用英语时，难以适应不同文化背景下的交流需求
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