2025年鲁科版五四制八年级下册物理拔尖专训2 摩擦力.pptxVIP

拔尖专训2摩擦力

培优点1摩擦力的三要素例1[2024·德州期中]如图所示为自行车，当人骑自行车时用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体相互的形状向前向后间力的作用是________；骑行时，轮胎被压扁一些，说明力可以改变物体的______；自行车正常向前行驶的时候，车后轮受到地面对它的摩擦力的方向是______（填“向前”或“向后”）的，车前轮受到地面对它的摩擦力的方向是______（填“向前”或“向后”）的。

【点拨】当人骑自行车时用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，自行车向前运动，说明物体间力的作用是相互的。骑行时，轮胎被压扁一些，说明力可以改变物体的形状。因为自行车的后轮是驱动轮，前轮是从动轮；自行车正常向前行驶的时候，后轮对地面有一个水平向后的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的，所

以地面也同时给后轮一个水平向前的摩擦力，这个摩擦力驱动自行车向前运动；前轮受到的地面的摩擦力将阻碍它向前运动，故地面对前轮的摩擦力方向是向后的。

培优点2摩擦力与物体的运动?D?

【点拨】当木箱静止在水平面上时，木箱可能有运动趋势，也可能没有运动趋势。当木箱没有运动趋势时，水平方向?

?

巩固训练1.[2024·合肥模考]如图所示，一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是()雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力B.雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力C.雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力D.雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力A

?D?

???AA.只有③正确 B.只有②③正确C.只有①④正确 D.只有③④正确

?

?

?C?

【点拨】2对3的支持力和3对2的压力是一对相互作用力，故A错误；由于4与3相对静止，没有相对运动的趋势，水平方向不受摩擦力作用，所以4?

?DA. B. C. D.

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?B?

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7.[2024·厦门期末]如图是膨胀螺丝的示意图，安装时需要在墙上打孔，将膨胀螺丝放入孔中，再拧紧螺母，利用螺栓尾部的大头挤压膨胀管，膨胀管受力膨胀，说明力可以改变物体的______；膨胀管挤压孔内壁，通过增大______的方法增大摩擦力，达到固定效果。形状压力

（第8题）?竖直向上竖直向上等于?

（第8题）??

（第9题）?25

（第9题）??

?【解】不等于?

（第10题）如图所示；

（第11题）?1平衡2?

（第11题）??

?（第11题）

?（第11题）

?5竖直向上15（第12题）

（第12题）??

?（第12题）

13.[2024·滨州期中]?【解】如图甲所示。

（2）如图乙所示，物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出此过程中物体的受力示意图。如图乙所示。

?

（1）测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在______方向对弹簧测力计的指针校零。水平【点拨】测量前，观察弹簧测力计，发现指针不在零刻度线上，为了准确测量滑动摩擦力大小，实验前应该先在水平方向对弹簧测力计的指针校零。

（2）比较图甲、乙两次实验说明：____________________________________________。在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【点拨】图甲、乙两次实验压力相同，乙中接触面粗糙，测力计示数也大，实验说明：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

?0?

（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与______的关系；实验过程中，________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。压力不需要

【点拨】由图丁可知，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子，改变了压力，而接触面粗糙程度不变，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。滑动摩擦力与物体运动速度无关，实验过程中，不需要匀速拉动长木板。