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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(预热题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(预热题).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中华文明的重要发祥地不包括(??)。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

2.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

3.四合院是(?)古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

4.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

5.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

6.殷墟是(??)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

7.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

8.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

9.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

10.(??),在各具特色的自然环境中,人们创造出了不同的文化。

A.美物者,贯依其本

B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同

C.百里不同风,千里不同俗,万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

二.填空题(共10题,共50分)

1.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。

2.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

3.(?????)是我国最大的剧种,至今已有(?????)多年的历史。

4.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)

5.在中国历史上,位于(?????)的(?????)人(距今约7000年)和位于(?????)的(?????)人(距今约6000年)早就开始了定居生活。

6.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。

7.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。

8.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。

9.我国最大的剧种是(?????),它是我国的(?????)。我们河南的剧种是(?????)。

10.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.美国的首都是巴黎。(??)

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

3.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)

4.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)

5.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)

6.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)

7.文明古国创造的文明只有文字。(??)

8.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

9.不同的文化会有相同的礼仪。(??)

10.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十(祈祷)??????欧洲

五.简答题(共5题,共29分)

1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?

2.世界各地文化交融的重要意义是什么?

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

4.人类早期文明区域的出现,表明

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